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小明在“探究盐酸和氢氧化钙能否发生化学反应”时，设计了如图所示的对照实验：他设想在室温下，先取少量氢氧化钙粉末分别放入两只烧杯中，在Ⅱ烧杯中加入一定量的蒸馏水，在I烧杯化学

要得到可靠的实验结论，需要保

氧化钙俗称生石灰，某同学针对氧化钙设计了如下实验方案：（1）写出氧化钙与水反应的化学方程式，操作Ⅰ的方法是．（2）如果要用实验证明B中不是水而是一种溶液，可用试剂或化学

CO3溶液，出现白色浑浊液，

（2011•宿迁模拟）物体因绕轴转动时而具有的动能叫转动动能．某同学为探究转动动能的大小与角速度大小的关系，设计了如下实验：先让砂轮由电动机带动做匀速转动并测出其角速度ω，物理

动力到停止转动的圈数n，实验

Na2SO4可用于制造纸浆．某Na2SO4样品中含有少量氯化钙，同学欲在实验室中提纯该Na2SO4样品，设计了如下流程．（1）操作②的名称是．（2）写出①的有关化学方程式，若所加Na2CO3过量化学

中的溶质一定有___，操作

（2013•湖里区一模）为了测量形状不规则小石子的密度，同学们设计了如下甲、乙两个实验方案：（1）下列对甲、乙两个方案的评价正确的是（填选项符号）．A．甲方案正确，乙方案物理

游码左侧与______对齐，

探究目的：初步了解流体的压强与流速的关系提出问题：气体的压强是不是与气体的流速有关系？有什么关系？设计实验和进行实验：（1）如图甲所示，取两张白纸，让其平行地自然下垂，物理

______；评估与交流：我

有关流体压强与流速的关系.4小刚同学猜想：流体阻力可能与运动物体表面粗糙程度有关.他设计了如下的实验方案：（1）用弹簧秤拉一艘地面光滑的船模型在水中运动,记下弹簧秤的示数F1；物理

2的大小,就能得出物体受到流

探究2组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置．由于白磷的着火点比红磷低得多，因此反应很容易发生，燃烧现象与红磷一致，请根据图示实验回答下列问题：①闭合电化学

实验得出的结论是______

某化学小组想研究燃烧的条件，设计了如图二个实验方案，下列关于方案设计说法不合理的是（）A.方案一想通过铜片上白磷和红磷的现象对比，说明可燃物燃烧必须达到一定温度B.方化学

的设计更环保D. 方案二的

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．请回答下列问题：（1）红磷在集气瓶中燃烧的现象是（2）集气瓶中发生反应的文字表达式（3）打开止水夹后观察到的现象是化学

_（填“能”或“不能”，原

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