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某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案．验证呼出的气体与吸入的空气成分的含量有什么不同，其主要操作步骤如图所示：请根据图示，将主要实验操作步骤及验证依据填入下表化学

___判断氧气含量的不同．_

实验室中有一包由KCl、MgSO4和CaCl2组成的固体混合物，某校研究性学习小组的同学为了除去其中的MgSO4和CaCl2，得到纯净的KCl，设计如下实验方案．请你回答下列问题：（1）X溶液与Ba（OH）2溶化学

2）Y溶液中溶质的化学式是_

某同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记盖瓶盖,对于该溶液是否变质,同学们提出了如下假设假设1：该溶液没有变质假设2：该溶液部分变质假设3：该溶液全部变质请设计实验方案, 化学

为探究酸雨对人类的影响，某小组同学以种子的萌发为研究对象专门设计了“酸雨对生物的影响”探究实验，用食醋和清水配置成“模拟酸雨”，并把pH控制在4.0以下，设计的实验方案如下语文

个培养皿并在底部垫上几层吸水

为探究酸雨对人类的影响，某小组同学以种子的萌发为研究对象专门设计了“酸雨对生物的影响”探究实验，用食醋和清水配置成“模拟酸雨”，并把pH控制在4.0以下．设计的实验方案如下语文

．找一个培养皿并在底部垫上几

日本地震后，一些不法商家传言“吃碘盐能预防核辐射”，曾一度引发碘盐的抢购风波，某兴趣小组同学为了探究吃碘盐能否预防核辐射，设计了如下实验，请你帮他完善实验方案，并回答语文

品，B组饲料中___，其他饲

（2005•防城港）广西有大量的石灰石，为了测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数（假设杂质不参加反应，且不溶于水），某兴趣小组的同学设计了三个实验方案并进行了如下探究：方案I：化学

剩余固体质量为6.04g．方

（2006•龙岩）人的指甲是不断长长的，但到底是由指甲的哪一部位长长的呢？小强对此作出的假设是：“指甲长长是由指甲的根部不断长长而造成的”．由此他设计了如下实验方案：①在指语文

间距离（AB=BC），②半个

（2013•石家庄一模）为了“探究合外力做功与物体动能改变的关系”，某同学设计了如下实验方案：第一步：如图甲所示，把木板一端垫起，滑块通过细绳与一重锤相连，然后跨过定滑轮，物理

乙所示，保持木板倾角不变，取

（2009•绵阳）碳酸钙是牙膏中常用的摩擦剂，可用石灰石制备．王玲同学设计了一种制备碳酸钙的实验方案．其流程图如下所示：（1）写出上述方案中①、③反应的化学方程式：①CaCO3高化学

石灰石为原料（其它试剂自选）

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