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小明同学为了测出金龙牌食用油的密度，用天平、玻璃杯、量筒等器材，设计了如下实验方案．（实验步骤的顺序依次是A、B、C、D、E）A．用天平称出玻璃杯的质量mB．将适量的食用油倒入物理

．计算食用油的密度ρ实验结束

某研究性学习小组为研究铜与浓硫酸的反应，设计了如下图所示的实验探究方案(装置中的固定仪器和酒精灯均未画出)。以下是该学习小组部分交流记录及后续探究实验的记录化学

部内壁有少量淡黄色硫固体凝聚

小强很细心．他买猪肉的时候，发现猪皮下有一层厚厚的脂肪，于是他想弄清楚这层脂肪的作用，就设计了如下实验，请你帮他完成探究：（1）提出问题：动物的脂肪层有什么作用？（2）语文

____，右手手套_____

紫色洋葱鳞片叶外表皮是用于观察质壁分离与质壁分离复原的理想材料．某同学根据预先的实验设计在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞发生的变化，并绘制出细胞结构示意图如下．请结合教语文

的___组成．（2）在制作洋

小明为了探究二氧化碳的性质，设计了如下图所示的实验，在盛有水的水槽中滴入紫色石蕊试液，将一个充满CO2的试管倒立于其中。(1)观察到的现象有：a；b。(2) 化学

__，产生该现象的反应方程式

（2006•宁夏）某学习小组为了探究二氧化碳的性质，设计了如下实验：取两支试管，充满二氧化碳气体后，将一支试管倒插入水中，另一支试管倒插入氢氧化钠溶液中．一段时间后，出现了化学

请你参与探究，设计一个实验方

某同学研究二氧化碳的性质实验时，设计了如图所示的一组实验．取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，分别按图进行实验．回答下列问题：（1）观察到纸花的颜色变化是：Ⅰ．纸花变化学

__．（3）该同学进行四组对

重庆一中某化学小组为探究二氧化碳的制取及性质，设计了如下实验．（1）A为实验室制取二氧化碳的实验，该反应的化学方程式为（2）请用化学方程式解释D中紫色石蕊变红的原因，若化学

体时，测得B、C中氧气体积分

一次探究活动中，同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究，请你填写以下空白．（1）如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应．第一组同学设计了实验方案一化学

，并不断振荡，同时测定混合液

为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？小明按图完成了如下实验．（1）请设计实验表格，并记录、填写AC、AB、BC三次试验数据；（2）该实验的原理是；（3）实验中金属挡物理

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