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为探究实验室制乙烯及乙烯和溴水的加成反应．甲同学设计了如图所示的实验装置，并进行了实验．当温度升至170℃左右时，有大量气体产生，产生的气体通入溴水中，溴水的颜色迅速褪去化学

液体开始变色，到160℃左右

某同学为探究植物生理活动设计了如图所示的实验装置（其它条件相同）．下列分析错误的是（）A.为排除原有淀粉对实验的干扰，应首先将装置放在黑暗处一昼夜B.乙瓶与丙瓶可构成语文

片变蓝色D. 若丁叶片经脱

某校学习小组进行下述实验探究乙酸、碳酸和苯酚的酸性强弱关系该校学生设计了如图的实验装置（夹持仪器已略去）．（1）某学生检查装置A的气密性时，先关闭止水夹，从左管向U型管内化学

的操作正确与否？______

小博设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”．（m）本实验都需要用到的测量仪器是温度计和．实验室常用温度计是利用液体的性质制成的．小博某五时物理

（选填“大冰块”或“碎冰块”

（16分）某同学为了研究乙酸的性质，进行了如下实验：（一）该同学利用下图所示的仪器和药品，设计了一个简单的一次性完成实验装置，来验证乙酸、碳酸和苯酚溶液酸性强弱。（1 化学

→ →J（2）写出

某同学设计如图所示实验装置探究“分子的性质实验”：图Ⅰ时按教材进行的一个化学实验：甲、乙、丙三个烧杯中的实验现象是，此实验说明．但是在实验时同学们闻到了一股难其他

、E三支试管中分别加入5mL

一道关于摩擦力的探究题为了测定木块所受到的滑动摩擦力,两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案,实验装置如图所示.实验中不计弹簧测力计的重力.甲方案：在水平实验桌面上将木板物理

上,用线通过弹簧测力计水平地

某兴趣小组在实验室用加热乙醇、浓H2SO4、溴化钠和少量水的混合物来制备溴乙烷，检验反应的部分副产物，并探究溴乙烷的性质．（一）溴乙烷的制备及产物的检验：设计了如图1装置，其化学

竖直冷凝管的进水方向为（上、

在探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”实验中，将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中，设计了如图所示的甲、乙两套装置，已知电源电压相等且保持物理

变化的大小体现出来的（2）甲

某兴趣小组在实验室用加热乙醇、浓H2SO4、溴化钠和少量水的混合物来制备溴乙烷，并检验反应的部分副产物．设计了如图装置，其中夹持仪器、加热仪器及冷却水管没有画出．请根据实验化学

方冷凝管冷凝水从______

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