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在探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的实验中，小明用同样的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了如图所示的电路，实验现象如图所示．请问：（1）A、B串联的目的是．（2）闭合开其他

3）B的钉尖是______极

为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小新用铁钉制成简易磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．（1）此时电压表的示数为3V，滑动变阻器接入电路的阻值是15Ω，闭合开关S后此时电物理

过吸引大头针的___来比较电

小雪为了给雪人照明，设计了如图所示的电路．关于这个电路，下列说法正确的是（）A.当S1闭合时，电路时开路B.只闭合S2时L发光C.当S1S2都闭合时是通路D.当S1S2都闭合时是短路物理

下水井盖的丢失给人们出行带来了安全隐患，为提示路人注意安全，小明设计了如图所示的电路，电路中利用一元硬币代替铁质井盖是因为两者都属于体；当井盖丢失时，（选填“L1” 物理

下水井盖的丢失给人们出行带来了安全隐患．为提示路人注意安全，小明设计了如图所示的电路，电路中利用一元硬币代替铁质井盖是因为两者都属于（填“绝缘体”或“导体”）．当井物理

与___（填“上”或“下”）

某同学在课外活动中设计了如图所示的电路，关于该电路的说法正确的是（）A.只闭合S1，R2的滑片从左向右移动时，电压表示数减小，电流表示数变大B.只闭合S2，R2的滑片从左向右移物理

S2，电压表示数不变，电流表

某同学设计了如图所示的电路，模拟一个多档位电器的工作原理，电源电压保持不变，通过切换开关S1、S2、S3和S4，改变该电路的电功率．当闭合开关S1、S2、S3，断开开关S4时，电流表示数为其他

闭合开关S1、S4，断开开关

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．（1）根据图示的情境可知，（选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明，电磁铁物理

小明想探究某电阻的阻值Rt与温度t的关系，设计了如图所示的电路，其中，定值电阻R0=20Ω，电源电压U=3V．他把该电阻放在不同的温度下做实验，得到了不同温度下该电阻的阻值（如表）．物理

阻阻值Rt（Ω） 20

甲同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2的阻值．实验器材有：待测电源E（不计内阻），待测电阻R1，待测电阻R2，电压表V（量程为1.5V，内阻很大），电阻箱R（0～99.99Ω），物理

将甲同学的操作补充完整：闭合

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