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小林利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1、可变电阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路，如图甲所示．图乙是小林通过实验测得的R1的阻值随温度变化的关系曲线．（1）电磁继电器中电物理

（选填“接通”或“断开”）．

（2014•武汉模拟）某同学为了探究某电子元件的伏安特性，先用多用电表粗测其电阻值约为3kΩ；再设计了如图甲所示电路进行实验．①根据电路图甲，请你在图乙中以笔划线代替导线将实物理

，发现电压表及电流表均有较大

在“探究并联电路的电流规律”的实验中，某小组的同学在老师的指导下，设计了如图甲所示的电路图．（1）在连接电路时，开关S应该处于（选填“闭合”或“断开”）状态．（2）小丽物理

确后，测出三点的电流并记录数

某同学在做课题研究时，打算测定自来水的电阻率。他先在一根均匀的长玻璃管两端各装了一个电极，两电极相距L=0.700m，期间充满待测的自来水。并设计如图1所示电路。选用器材如下：物理

0 ，1A）、电池组（电动

如图所示，两位同学分别设计了用一个单刀双掷开关、一只电压表，在不改变电路连接的前提下，能测出灯L1和L2两端电压的电路图，他们的设计（）A.甲图是正确的B.乙图是正确的C. 物理

小光和小强同学在学习了电功的知识后，开动脑筋运用简单的电学器材设计了探究影响电功大小因素的实验．如图所示，将电阻丝R1、R2（R1＞R2）串联在电路中，分别把2根相同的火柴m、n放其他

明电功大小，运用了_____

如图所示为某同学在实验室用电压表测电压时所设计的一个电路图,下列有关此电路的说法中不?F我懂了已经.l不要意思其他

（2008•天水）在“研究影响电磁铁磁性强弱的因素”时，设计了如图所示的电路，实验中通过比较铁钉A、B吸引大头针的多少来判断磁性的强弱．（1）闭合开关后，发现铁钉A比B吸引的大头物理

位置，使电路中的电流增大，发

（1）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小宇设计了如图甲所示的电路．实验时，可通过观察来判断通电螺线管的磁极；实验中，他将开关S从l换到2上时，调节变阻器的滑片P 物理

匝数的关系；如图乙所示是通电

在探究“影响电磁铁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．关于实验原理及现象的分析，正确的是（）A.实验中甲、乙是形状大小不同的两个物理

铁的N极D. 铁钉下的大头

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