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在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B,设计了如图所示的电路.(1)图中A、B串联的目的是.(2)闭合开关后,分析图中的现象
其他
伽利略在研究自由落体运动时,设计了如图所示的斜面实验.下列哪些方法是他在这个实验中采用过的()A.用水滴钟计时B.用打点计时器打出纸带进行数据分析C.改变斜面倾角,比
其他
直线运动
在做“探究影响液体压强大小因素”的实验时,同学们设计了如图所示的实验探究方案,图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同.实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高
物理
的,这种方法通常称为____
某化学兴趣小组为了探究某些气体的化学性质,设计了如图所示的实验装置.实验时,将A、C中产生的气体都通入B中.(1)实验前如何检查A部分装置的气密性?.(2)碱石灰的作用是
化学
则实验过程中可能发生爆炸,必
为了探究酸碱中和反应是否放热,某同学设计了如图所示的实验装置(夹持等固定装置图略),针对该实验目的,下列评价或改进,错误的是()A.若观察到红墨水向右移,则说明该实
化学
管上的止水夹D. 为了使实
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B,设计了如图所示的电路.(1)电磁铁磁性强弱是通过观察来判断.(2)图A、B串联的目的
物理
钉的钉尖是______极.若
水稻是自花传粉植物.已知水稻的高秆(A)对矮秆(a)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性,两对基因独立遗传.为获得矮秆无芒的新品种,科研人员设计了如图所示的育种方案,请据图
语文
员发现有一植株所结的种子播种
某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中,设计了如图所示的实验方案,并进行了如下的实验:步骤l:让钢球从斜面A点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v1,撞击木块并使木
物理
击木块并使木块移动,记下木块
某学习小组同学为了确定盐酸、苯酚、碳酸的酸性强弱,设计了如图所示的装置图进行实验:(1)锥形瓶内装某可溶性盐,写出A中反应的离子方程式:;(2)C中的现象为,写出C
其他
为了探究人呼出气体中二氧化碳是否来自空气,某学习小组的同学设计了如图所示的装置进行实验.操作一:闭合止水夹b,打开止水夹a,人缓缓吸气;操作一:闭合止水夹a,打开止水夹b,
化学
__ .(2)根据观察到的现
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