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蚯蚓学会走“T”形迷宫需要经过200次左右的训练，而小鼠属于哺乳动物，那么它是否具有学习行为呢？某小组的同学以小白鼠为实验材料设计了如下的实验方案，请分析并回答问题．a、选语文

，盖上一块玻璃板；在迷宫出口

请在下列（1）（2）两小题中任选一题作答，若两题都作答则以第（1）题计分．（1）设计一简单实验区分水和过氧化氢溶液，要求有操作步骤、现象、结论．（2）下图是氢分子和氧分子化化学

．

某同学设计如下实验方案，以分离NaCl和CaCl2两种固体混合物，试回答：（1）操作I的名称是，操作Ⅱ的名称是．如图中括号内的操作步骤均为；（2）写出生成B的方程式为：其他

___（填化学式）杂质；为了

某化学活动小组设计以下装置进行不同的实验．其中a为用于鼓入空气的气囊，b为螺旋状铜丝，c烧杯中盛有冰水．（1）若用A装置做乙醇与乙酸的酯化反应实验，则还需连接的装置是（化学

还需加入的固体物质是____

某化学活动它组设计以下装置进行不同的实验．其中a为用于鼓入空气的气囊，b为螺旋状铜丝，c中盛有冰水．（着）若用A装置做乙醇与乙酸的酯化反应实验，则还需连接的装置是（填序化学

加入的固体物质是______

苹果的果皮属于保护组织，不仅能够减少苹果内水分的散失，还能有效地防止病原微生物侵入，防止苹果腐烂．有位同学为了验证果皮的保护作用，特设计了以下实验，实验的主要步骤如下语文

后用干净的餐巾纸将苹果外面的

DNA的复制方式，可以通过设想来进行预测，可能的情况是全保留复制、半保留复制、分散（弥散）复制三种．究竟是哪种复制方式呢？下面设计实验来证明DNA的复制方式．实验步骤：a．在氮语文

培养基中生长的大肠杆菌，其D

氧化钙俗名生石灰，某同学针对氧化钙设计了如下实验方案：（1）A中发生反应的化学方程式为．分离B中难溶物的操作I叫．（2）如果要用实验证明C中不是水而是一种溶液，可以选择下化学

作II是加入某种物质使无色澄

为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，如图所示，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的是（）A．将甲实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起B．将乙实验中的条物理

铁相互平移靠近

请根据下列实验回答有关动物行为的相关问题．（1）在探究“家蚕的取食行为”实验中，如图是某同学将剪成相同形状的桑叶和杨叶以及蚁蚕在玻璃板上放置方式的设计，你认为相对合理的语文

走“T”形迷宫的实验中，要经

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