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发挥你的想象力，设计几条‘节约用水’的宣传标语要求：1.不太过于长2.道德其他

某研究性学习小组为探究镁与水的反应，设计如下实验：步骤1：将镁条用砂纸打磨至光亮，分成两等份．步骤2：将一份光亮的镁条置于冷水中，几乎没有观察到任何现象．步骤3：将另一份化学

，活泼金属与水反应生成对应的

欢迎语和广告语1、2008年北京奥运会举行了请你帮北京写几条欢迎标语吧!（至少3条）2、动物是人类的朋友,请你设计几条保护动物的广告语吧!（至少3条）语文

1.请你列举一例在人际交往中你替他人着想的例子,并说一说替他人着想有何意义.2.搜集几条尊师格言或设计几条尊师标语3.召开一次“共筑师生情感的桥梁”的主题班会.请你为本次班会设计语文

某铁路局从A地到B地有8个火车站(包括A,B站)铁路局要为这条路线设计这条铁路的单向单程车票,准备设计几种某铁路局从A地到B地有8个火车站(包括A,B站)铁路局要为这条路线设计这条铁路的单其他

某工程设计一条单行隧道，其横截面如图所示，下部ABCD为长8米高2米的矩形，上部CED是圆弧的一部分，欲使宽6米高3米的大型货车刚好能通过，求拱顶E距离路面AB至少需几米？数学

1、修路队修一条公路,第一天修了全长的4/9,第二天修的是第一天的3/4,第二天修了全长的几分之几?2、设ab=（a÷10）－7/8×b,计算：5/663、甲乙丙三人分别在里圈、中圈、外圈三条跑道上沿着同数学

米,甲的速度为16/5千米/

英语翻译在我做这个正方形设计之前,我从网上搜索了一些设计元素的资料,我发现大部分设计元素都是运用一些几何图形和一些线条以及一些英文字母来创造出一些设计元素.我的设计灵感是英语

则图形来创造我的正方形设计.

小明去猴山有几条路？设计一条能参观很多景点的线路（线路不要重复）。数学

如图是某同学设计的探究分子性质的实验，他在滤纸条上每隔一定距离滴一滴酚酞试液，在棉花上滴加几滴浓氨水，关于该实验，有如下说法：①滴加酚酞试液和浓氨水时用到的仪器是药匙化学

上的浓氨水都变红；⑤若试管放

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