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复习课上，老师准各了四瓶没有标签的白色固体，分别是碳酸钠、氢氧化钠、氯化铵和氯化钠，要求同学们设计实验方案进行鉴别．小刚设计了如图所示的方案井进行实验（实验过程中每一化学

灰与NH4Cl反应的化学方程

复习课上，老师准备了四瓶没有标签的白色固体，分别是碳酸钠、氢氧化钠、氯化铵和氯化钠，要求同学们设计实验方案进行鉴别．小刚设计了如图所示的方案并进行实验（实验过程中化学

（2）所加试剂Y是_____

小明同学利用电压表和电流表测定待测电阻Rx的阻值，他按下面正确的步骤进行实验：设计实验：小明根据伏安法测电阻的原理设计了正确的电路图．实验器材：电源（电压保持不变）、滑物理

集处理数据：（1）如图是他实

小明同学利用电压表和电流表测定待测电阻Rx的阻值，他按下面正确的步骤进行实验：设计实验：小明根据伏安法测电阻的原理设计了正确的电路图。实验器材：电源（电压保持不变）物理

行实验与收集处理数据：（1）

假设一瓶溶液中含有SO3-和CLO-（是亚硫酸根离子和次氯酸跟离子）请你设计实验方案进行实验,限选实验试剂3mol/LH2SO4,1mol/LNaOH,0.01mol/LKMnO4,淀粉-KI溶液,紫色石蕊试液.取少量吸取液于试化学

/L H2SO4 至溶液呈酸

为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是（）A.完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B.胚芽鞘尖端和语文

芽鞘切面的同一侧D. 胚芽鞘

为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是（）A.完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B.胚芽鞘尖端和语文

芽鞘切面的同一侧D. 胚芽鞘

为探究干旱胁迫和浓度倍增对紫花苜蓿光合作用生理特性的影响，研究者模拟干旱胁迫和浓度倍增的条件下进行实验，实验结果如下。请分析实验回答下列问题：（1）上述实验设计的基本思语文

，对实验组植物幼苗的处理应是

某Fe3O4样品中中可能含有的杂质是Fe2O3和FeO其中的一种．为探究杂质的情况设计如下方案：实验设计同学们称取了23.28g该Fe3O4样品用图一进行了下列实验：（友情提示：带孔玻璃球泡可以化学

三个讨论小组．甲组：（1）该

某学习小组为了探究Fe(NO3)3的热稳定性和氧化性，设计如下实验：实验（一）：热稳定性利用如图装置进行实验，加热A中Fe(NO3)3固体，A和B中都有红棕色气体产生，A试管中生成了红色粉化学

；检验A中

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