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共找到 40 与设计实验方案如下表 相关的结果,耗时146 ms
某学习小组对“人体呼出的气体成分”进行探究实验.实验方案设计如下,未完成部分请在下列表格中补充完整.实验目的:探究人体呼出的气体成分.假设:呼出的气体中有二氧化碳、
化学
水.实验步骤:(1)验证呼出
为了探究骨的成分和特性,某校八年级的同学做了如下实验.以下是同学们设计的实验方案及实验记录表操作项目实验组对照组ⅠⅡ实验方法用酒精灯火焰烧鱼骨用稀盐酸浸泡鱼骨不做处理
语文
烧过程中,燃烧掉的是 ___
在探究“馒头在口腔中的变化”时,王明同学提出的实验设计方案及结果如下表:试管加入物质控制条件检验方法结果1馒头碎屑+2毫升清水37℃水浴10分钟加两滴碘液变蓝2馒头碎屑+2毫升唾液
语文
(2)本实验设定的变量是__
小明同学想探究大豆种子的萌发是否需要光照,设计的对照实验方案如下表.组别种子个数温度水分空气光照萌发的种子数A325潮湿充足明亮2B310潮湿充足阴暗0根据实
语文
验的变量应该是__.(2)你
牛顿冷却模型,实验验证θ=θ0+(θ1-θ0)e—kt(e—kt代表e的负kt次方,θ0与θ1中的1和0为角标)物体在常温环境下温度变化的冷却模型如上,设计一个实验方案验证此模型.(设计一物理实验,)
数学
某植物的紫花与红花是一对相对性状,且是由单基因(D,d)控制的完全显性遗传,现有一株紫花植株和一株红花植株作实验材料,设计如表所示实验方案以鉴别两植株的基因型,下列有关
语文
第二种:紫花×红花全为紫花D
请设计如何证实蜡烛的组成中含有氢、碳元素,根据实验方案完成下表的填空:实验步骤现象结论
其他
为了观察柑橘皮上的青霉,某班的同学制作6份相同的培养基,大家还设计了3种实验方案,如下表,请分析作答:请你分析:(1)以上三个方案中,哪一个方案的试验设计最合理?并
语文
2.为了观察柑橘皮上的青霉,某班同学制作了六份相同的培养基,并设计了三种实验方案,如下表:方案接种前的培养基甲组乙组方案1均未做灭菌处理无菌接种自然条件下接种方案2甲灭菌
其他
以上三个方案中,哪一个方案
为了观察柑橘皮上的青霉,某班的同学制作6份相同的培养基,大家还设计了3种实验方案,如下表,请分析作答:方案接种前的培养基甲组乙组方案一未做灭菌处理在无菌条件
语文
灭菌处理乙组未做灭菌处理
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