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（2014•南充）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验．（1）同学们是根据来比较压力作用效果的．（2）其他

显．（3）要探究压力的作用效

如图是甲同学设计的证明CO具有还原性的实验装置．回答下列问题：（1）实验时应先点燃（填“A”或“B”）处的酒精灯．（2）洗气瓶中的现象为．（3）酒精灯B的作用是．（4 其他

转到A的火焰上即可，乙同学设

某化学小组对铁的冶炼、铁的性质进行如图所示实验探究（1）该小组设计如图1研究铁的冶炼①实验时，应先注入水片刻后再加热的目的是；②硬质玻管中观察到的现象是发生反应的化化学

O

将果蝇进行相关处理后，其X染色体上可发生隐性突变、隐性致死突变、隐性不完全致死突变或不发生突变等情况，遗传学家想设计一个实验检测出上述四种情况。实验时，将经相关处理的红其他

情况。下列说法不正确的是A.

某小组同学设计了如图所示的实验装置探究光的折射规律，其中竖直放置的光屏EF可绕其上ON所在直线方向前后折转．（1）实验时，光贴着光屏从空气射入水中，该小组同学将F板向后折转一物理

“在”或“不在”）同一平面内

某同学用两个电压表测量电源的电动势和内电阻，他设计的电路如图所示．（1）请完成实验时“连接电路”之后和“整理器材”之前的实验步骤：①闭合开关，读出电压表的示数其他

③断开开关．（2）电源电动势

在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（）A.有光，无水B.有光，无光C.干燥，湿润D.25℃，3℃ 语文

在设计控究实验时,下列不能作为一组对照实验的是<>A有光,无光B有光,无水C干燥,湿润请说明理由~D有空气,无空气语文

某研究小组在探究“影响酶活性的条件”实验时，设计了如下的实验操作步骤：①向甲、乙试管内各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液．②向甲、乙试管内各加5滴新鲜的质量分数语文

%的氢氧化钠溶液．④观察试管

某化学兴趣小组对铁的冶炼实验进行探究．（1）该小组设计如图1研究铁的冶炼．①实验时，应先注水片刻后再加热的目的是；②硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是；③装置的不足化学

末A可能是什么呢？【查阅资料

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