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为了探究物质在化学变化时，参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等．某校甲、乙两个兴趣小组分别设计了如图的实验来验证自己的假设．进行实验如图所示，甲小组把盛有化学

的烧杯中；然后将烧杯放到天平

测量一形状不规则的塑料泡沫浸没在水中所受浮力大小时，小明利用一轻质滑轮，一轻质杠杆，一个5g的钩码，一个盛有适量水的水槽和细线，并设计了图示实验方案．g=10N/kg．（1）图乙中物理

（3）图乙中杠杆平衡时l3=

水和空气都是人类重要的资源．（1）人类一刻也离不开空气，空气看不见，摸不着，如何验证我们这个空间确实有空气的存在；要测定空气中氧气的含量，设计实验原理时要考虑哪些因素化学

我市是一个水资源短缺的城市，

如何用一个电压表和一个已知电阻来测量某未知电阻?小红设计了图所示的电路,实验时,R1为40欧姆,在S闭合情况下,断开S1时电压表为2.0V,在闭合S1后为2.8V,电源电压不变,求被测电阻R2 物理

纳米MgO可用尿素与氯化镁合成．某小组研究该反应在温度为378～398K时的反应时间、反应物配比等因素对其产率的影响．请完成以下实验设计表：编号温度/K反应时间/h反应物物质化学

：1 实验②和④探究

在洗伤口时，大夫给小明开了一包暗紫色的粉末A，为了探究其成分，他来到化学实验室并向老师借了药品G和F，设计如下方案进行实验，并得到了预想的实验现象如下：（1）无色气体B是化学

出加热A粉末的化学反应方程式

（7分）某小组的同学在探究“比较不同物质的吸热能力”时使用了如图所示装置。（1）在设计实验时，除图示器材外，还必须添加的测量工具是，目的是。（2）实验物理

高一些”即认为煤油吸收的热量

某兴趣小组的同学对植物生长素觉得好奇，设计了如下实验来探究单侧光使生长素由向光侧向背光侧转移了，还是单侧光将向光侧的生长素分解了．（1）为研究植物向光性的原因时，其中一语文

论的理由是：___．（2）另

小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如图所示：（1）你认为探究“不同燃料燃烧的放热能力”应选用组器材物理

用到的其它测量工具是___；

骨中无机盐和有机物的比例怎么样?答得不要太深奥某同学设计了一个探究实验方法如下：取一根鸡骨,称其重量为A.将该股放在一定质量分数的盐酸中一段时间脱钙.将脱钙后的骨取出再次称语文

改该实验（假设脱钙后的骨中仍

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