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某气体可能是氮气、水蒸气、二氧化碳、氢气和一氧化碳中的一种或几种，兆欢同学设计了如图实验来分析研究该气体的成分．（1）将待测气体通过上述装置时，他观察到如下现象：装置A 化学

为一种亮红色物质，装置E中澄

某兴趣小组设计如下微型实验装置．实验时，①先断开K2，闭合K1，两极均有气泡产生；②一段时间后，断开K1，闭合K2，发现电流计指针偏转．下列有关描述正确的是．A．步骤①时，总反应化学

步骤②时，石墨电极附近溶液变

如图是甲同学设计的证明CO具有还原性的实验装置．回答下列问题：（1）实验时应先点燃（填“A”或“B”）处的酒精灯．（2）洗气瓶中的现象为．（3）酒精灯B的作用是．（4 其他

转到A的火焰上即可，乙同学设

CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业．某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如图实验装置．请回答以下有关问题：（1）实验开始时，先通人CO一其他

反应方程式为CO+CuO

某学生为了测试煤气灶烧水如何节省煤气的问题设计了一个实验，并获得了煤气开关旋钮旋转的弧度数与烧开一壶水所用时间的一组数据，且做了一定的数据处理（如下表），做出了散点图数学

宜作烧水时间关于开关旋转角的

怎样测量某种食用油沸腾时的温度？因为油的沸点温度很高，用普通温度计很难直接测量，于是，小明设计了一个实验：取适量食用油在锅里用煤气灶开小火进行均匀加热，每隔5秒钟用普通数学

0355065而且小明发现5

某同学在调查时发现，不同土壤中蚯蚓的分布的数量不一样，于是它想设计一个探究实验，它的实验方案是：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在语文

的变量是___（2）设计甲瓶

探究生物学问题时，在确定了探究课题后，进行实验方案设计的主要依据是研究者（）A．发现的现象B．观察的结果C．提出的假设D．得出的结论语文

在“探究速度的变化”实验中，同学们设计了如图所示的实验装置，请完成以下问题：①该实验的实验原理是v=stv=st②本实验必须选用测出长度；还要用测出时间．③有同学设计了物理

cm/s） S总=80

eda实验6位数字频率计tjuxgz@126.com基本要求：设计一个6位频率计,可以测量从1Hz到999999Hz的信号频率.频率计工作时,先要产生一个计数允许信号,即闸门信号,闸门信号的宽度为单位时间,例如1 物理

号计数,即为信号频率.测量过

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