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在研究二氧化碳的性质时，老师做了如图1所示实验，该实验说明二氧化碳具有的性质．（1）小聪和小明受到老师的启发，设计了如图2的家庭小实验，并推测了实验现象．两位同学都认化学

小明认为低的蜡烛先熄灭，小聪

19.C实验中学的同学们学习了课文《曹刿论战》后自主搜集了以下材料，创办了《世界何时铸剑为犁》专刊，他们设计了这样一些栏目。[栏目一]浸着血与泪的往事。收录了熟悉的战争语文

了战争诗词、军事成语、名人名

有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程，设计实验如下：一段时间后，检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，下表中对结果的预测中，最可能发生的是（）选项放射语文

1PC少数有全部32S少数3

（2013•宝鸡三模）某实验小组在做“验证力的平行四边形定则”实验时，设计的实验步骤如下：A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把物理

弹簧测力计分别勾住绳套．互成

（2011•贵阳）为了验证并联电路的电流特点．小薇设计了如图l所示的电路进行实验．（1）在连接电路时，开关应处于状态．（2）小徽先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观物理

．（3）排除故障后，她测出了

（2014•济宁二模）某同学在探究“光对鼠妇生活的影响”时，设计了如下实验：（1）该实验的变量是．（2）作出假设．（3）实验步骤①在一个铁盘内放上一层潮湿土壤，以横语文

形成______两种环境．②

（4014•威海一模）某同学设计渗透装置如图所示（开始时状态），烧杯中盛放有蒸馏水，图中猪膀胱膜允许单糖透过．倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶．该实验语文

续上升，然后下降C．加酶前后

（2005•盐城一模）有人拟设计从菠菜叶提取叶肉细胞中的叶绿体进行光合作用的光反应的相关实验，试回答下列问题：（1）用搅拌机破碎新鲜菠菜叶时，加入0.5mol/L的蔗糖溶液而不用蒸馏水语文

（3）将滤液高速离心5分钟后

（2014•盐城一模）如图所示，小明按a、b姿势站立时，请同伴用铅笔分别以同样大小的力敲击衣架听声音．小明设计这个实验是主要是用来探究（）A．决定响度的因素B．决定音调的因物理

（2014•鹤壁二模）红磷燃烧除需要氧气外，还需要满足的条件是什么？按如图装置做测定空气中氧气含量的实验时，要达到实验目的，装置应满足的条件或实验设计的原理是什么？化学

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