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如图所示,是一个实验小组在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时所设计的实验电路及实验过程,实验前,他们做了如下猜想:电磁铁磁性的有无可能跟有无电流有关.电磁铁磁性的强弱
物理
___;(2)要探究猜想B,
小华探究电磁铁磁性与线圈匝数的关系,设计了如图所示实验:他用相同的漆包线在相同的铁钉上绕制成两个电磁铁,它们的线圈匝数不同,同时用电源分别通电,小华根据图示实验现象得
其他
华设计的实验不妥之处是___
为了保证实验结果的客观性,在设计实验时必须明确(1),(2),(3),(4).
化学
某实验小组设计了如图所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系,开始时闭合开关,电磁铁将A、B两个小车吸住,断开开关,两小车同时在细绳拉力作用下在水平桌面上沿同一直线相
物理
. (1)该小组同学认为,只
英语翻译我很喜欢时装.主要原因是设计师的设计或者把时装秀场的模特和时装.办的想一个梦一样让人兴奋.我喜欢的时装设计师AlexanderMcQueen.JeanPaulGaultier和我们中国的设计师mashama.最喜欢
英语
某同学为验证“动能定理”设计了如图1所示的实验装置:用一个电磁铁吸住一个小钢球;当将电磁铁断电后,小钢球由静止开始向下加速运动;小钢球经过光电门时,计时装置将记录小钢球
物理
h,当地的重力加速度为g,那
某同学设计了如图装置收集氨气,下列说法不正确的是()A.收集氨气的原理是向下排空气法B.干燥管的作用是防止倒吸C.当烧杯中的水变红时证明氨气已收集满D.该装置会形成红色
化学
某化学课外小组设计了如下图所示的装置,进行氨气性质实验.利用图1完成氨的催化氧化实验,其中箭头表示气体流向,A、B表示两种纯净、干燥的气体,反应进行一段时间后,装置已
化学
4 Cl、NH 4 HCO
体温计是一种常用医疗设备,给体温计消毒时,应该()A.用自来水冲洗B.在沸水中煮20min至30minC.用医用酒精棉球擦拭D.在火焰上烧
物理
将下列句子译成英语1.请告诉我我们何时讨论这个计划。2.正在建设的那座楼房是我们的教学楼。3.他用了半个小时就写了一篇一千
英语
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