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共找到 167 与证明这个结论 相关的结果,耗时362 ms
证明若自然数m>n>2,则m^n < n^m说明:这里以“a^b”表示“a的b次幂”.这个结论是很显然的,例如4>3,故4^3 < 3^4,因为64 < 81.
数学
初二数学题我们来证明“2=3”.这是西班牙流行的一个“诡辩”,人们用下述方法“证明”这一结论.因为4-10=9-15=-6所以我们有4-10=9-15,4-10+25/4=9-15+25/4,2^2-2*2*5/2+(5/2)=3^2-2*3*5/2+(5/2)^2,
数学
2-5/2)^2=(3-5/
有空间不同的5个点(1)若有某四点共面,则这五点最多可确定多少平面?(2)若任意四点都在同一平面内,则这五个点能确定多少个平面?请证明你的结论我也不懂画个图可以吗解释一下
其他
平面上给定四个点,两两连接这四点的诸直线不平行,不垂直,也不重合.过每一点作其余三点两两连接的直线的垂线,若不算已知的四点,这些垂线间有多少个不同交点?证明你的结论.
数学
碱式碳酸铜受热分解,生成氧化铜、二氧化碳和水.请设计一个实验装置图,能证明产物中有二氧化碳.实验装置图(要画什么装置,描述一下好了.)操作步骤(这个要完整)实验现象和结论 (文
化学
碱式碳酸铜受热分解,生成氧化铜,二氧化碳和水请设计一个实验装置图,能证明产物中有二氧化碳.实验装置图操作步骤(这个要完整)实验现象和结论
其他
1.小明通过查阅甲烷的资料,知道甲烷是一种能燃烧的气体,燃烧后生成二氧化碳和水.他设计并完成了一个实验方案,用于验证这一结论.请你与小明共同完成下列实验报告(1)点燃甲烷(2)将
化学
少量澄清的石灰水振荡.实验现
(2006•崇明县二模)在验证牛顿第三定律的DIS实验中,我们获得了如图所示的图线.仅根据这个图线,我们可以得出的结论是:.实验中要用到个力传感器.从图象上除了获得有关
其他
持一个手不动,另一个手拉动,
已知空间四边形的四条边相等,将四边的中点依次连接组成一个图形,判断这个图形的形状,并证明你的结论
数学
证明大题(2)格式:由(一)知,后面必须是(一)证明出来的结论吗,可以换作只是证明结论时的一个条件不知各位能不能理解,很希望你们帮我解决这个问题,比如第一题:先求出了AB=FG,证
数学
可以吗
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