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如图甲是探究人体呼出气体成分的实验中收集二氧化碳的方法，图乙是在验证二氧化碳性质溶解性的实验，观察两图你能得出什么结论？；二氧化碳溶于水后所得到的溶液可以使紫色石蕊化学

___；在图丙的实验中，向一

最好是小朋友可以看懂的方法给出12个各不相同的二位数,证明：由他们中一定可以选出二个数,他们的差是两个相同数字组成的二位数. 数学

已知：二次函数y=0.5x2+bx+c的图象过点A(c,-2),{}求证:这个二次函数图象的对称轴是直线x=3.{}中的条件被墨水污染无法辨认问：（1）根据现有信息,你能否求出题目中二次函数解析式?若能,写出数学

根据已有信息,在原题的{ }

2015年1月9日，随着女法官林梅梅敲响法槌，身着藏蓝色围领套衫的房祖名在两名法警的押解下，步入北京市东城区人民法院刑事审判庭第二庭。庭审中，公诉机关当庭出具了六组证据。其政治

某日，2014年7月10日，

已知：二氧化碳气体能与水反应生成碳酸：CO2+H2O=H2CO3．碳酸和醋酸一样，也能使紫色石蕊试液变红色．为了验证二氧化碳能与水反应，请你来共同探究．（1）甲同学的方法是：将二氧化碳化学

紫色石蕊试液将白色试纸染成紫

数学题的不同解法这是一道立体几何题,上面用的是坐标法,我想问下第二问如何用向量法或几何法证明数学

某班学生分三组分别做了二氧化碳制取和性质验证实验，如图所示．（1）按甲或乙制取二氧化碳时，反应的化学方程式为，然后可用法收集二氧化碳．（2）进行丙实验时，盖紧瓶塞振化学

液混合，将甲废液与丙废液倒入

黄金分割和优选法有什么关系?我不明白,优选法和二分法这两张方法的本质却别在哪里?凭什么我取0.618就比0.5好了?道理在哪?如何证明? 数学

n个结点的二叉树的平均高度是多少?有n个结点的所有二叉树的平均高度是多少?要求每个非叶子节点有两个孩子结点.可以用归纳法证明,有n个结点的正则二叉树,平均高度>log(n). 数学

（2014•浦东新区二模）不考虑现代物理手段，溶液中离子的定性检验有三种基本方法，①沉淀法（观察反应中沉淀的发生或消失）、②气体法（观察反应中气体的产生及其验证）、③显色法化学

Na+C．I-D．CO32-

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