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关于平行四边形的问题1.如图,在平行四边形ABCD中,E,F分别是DC,BA延长线上的点,且AF∥CF,交BC,AD于点G,H,求证:EG=FH.2.如图,E,F是平行四边形ABCD的对角线AC上的点,且CE=AF请你猜想,EF与BD能互相平分吗
数学
∠BAC=90°,BA平分∠DBC,BD⊥DE,CE平行BD.求证BC=BD+CE
数学
如图,圆M交x轴于BC两点,交y轴于A,点M的纵坐标为2,B(-3根号3,0)C(根号3,0)(1)求圆M的半径(2)若CE⊥AB于H,交y轴于F,求证EH=FH(3)在(2)的条件下求AF的长
数学
已知:如图,∠B=∠E,∠ACB=∠DFE,BF=CE.证明:AB=DE
数学
已知如图∠B=∠E,∠ACB=∠DFE,BF=CE证明:AB=DE
数学
如图,已知点B、C、D在同一条直线上,△ABC和△CDE都是等边三角形.BE交AC于F,AD交CE于H,①求证:△BCE≌△ACD;②求证:CF=CH;③判断△CFH的形状并说明理由.
其他
如图,已知△ABC内接于圆O,AD平分∠BAC交圆O于点D,过D作圆O的切线与AC的延长线交于点E.(1)求证:BC平行于DE(2)若AB=3,BD=2,求CE的长
数学
垂径定理练习题、急在一个圆内、AB垂直于CD交于E、(交点E在远的右上方)、两条弦都不是直径、求证AE×BE=CE×DE、过程要用到垂经定理、
数学
在ΔABC中,∠BAC与∠ABC的角平分线AE,BE相交于点E,延长AE交ΔABC的外接圆于点D,连结BD,CD,CE且∠BDA=60°1,证三角形ABC为正三角形.2,若角BDC为120°四边形BDCE是什么形状并说明理由.
数学
关于初三数学拓展(二)的一个问题如图,已知圆心O1和圆心O2相较于点A、B,分别过A、B作直线交O1于点C、E,交圆O2于点D、F求
证CE
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