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中学生应该学会客观地
评价历史人物
。请指出以下对拿破仑评价不正确的是()A.他多次打败欧洲反法同盟,打击了欧洲的封建势力B.他颁布《法典》巩固了资产阶级统治
历史
和军事家
选择中国近代史前(1840-1919年)的历史人物,选择中国近代史前(1840-1919年)你较熟悉的一个历史人物,简述其历史贡献,并作出简要的评价.要求有理有据,能自圆其说.
其他
历史人物评价辩论会:如图,戏剧舞台上的曹操一般以白脸奸臣的形象出现,请围绕对曹操的人物评价问题进行辩论。
历史
在某一历史人物的讣告中是这样评价他的发明:“它武装了人类,使虚弱无力的双手变得力大无穷,健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基
历史
客观地评价和分析历史人物、历史事件和历史现象,才能得出正确的认识和结论。下列评述正确的是A.新文化运动“是几个青年凭空造出来的”B.西安事变发生时,蒋介石的实力很强,共产党
其他
了各自国家的利益
有关
评价历史人物
的基本观点和方法的表述中,错误的是()A以史实为依据B用当今标准划分为“好人”和“坏人”C结合历史人物所做的事情进行
历史
D肯定成绩时,
麻烦老师解答:下列历史人物中,历史下列历史人物中,历史的评价不同于其它人物的是[]A、克仑威尔B、罗伯斯庇尔C、拿破仑D、华盛顿
历史
ABC以上三位历史人物分别是谁?请选择你最熟悉的一位对他进行评价。
历史
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郑和远航这课的题目你一定非常敬佩郑和这位历史人物.如果有机会为他的塑像写一段介绍,你会有怎样的评价呢?请结合课文内容给郑和写一个简单的评语.还有郑和远航这课里反映船队规模大
语文
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杰出历史人物对历史发展的进程影响巨大。对下列历史人物及其事迹的评价,正确的是A.但丁是文艺复兴的先驱,其代表作是《哈姆雷特》B.拿破仑建立法兰西第一帝国,将法国
历史
发明电灯,由此“点亮了世界”
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