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（二）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成（4）～（6）题。（11分）一代儒宗马一浮郭继民学者刘梦溪曾以“高人逸士”
评价马一浮
。马一浮幼年时的“本是仙人种，移来
语文
始随母亲学文，母丧后他的父亲
阅读下面的文字，完成下列各题。一代儒宗马一浮郭继民学者刘梦溪曾以“高人逸士”
评价马一浮
。马一浮幼年时的“本是仙人种，移来高士家”的诗句似乎预示了其高人的走向。马
语文
子才智超老师。父亲从此不再延
阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。一代儒宗马一浮郭继民学者刘梦溪曾以“高人选士”
评价马一浮
。马一浮幼年时的“本是仙人种，移来高士家”的诗句似乎预示了其高人的走向。
语文
是这孩子才智超老师。父亲从此
阅读下面的文字，完成下列各题。一代儒宗马一浮郭继民学者刘梦溪曾以“高人逸士”
评价马一浮
。马一浮幼年时的“本是仙人种，移来高士家”的诗句似乎预示了其高人的走向。马
语文
这孩子才智超老师。父亲从此不
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