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以下同学做法正确的是[]A．小明由于数学成绩不好，又担心老师挖苦他，所以他有问题从来不问老师B．在物理老师的“评优课”上，小刚在课堂上果断地指出老师讲解物理政治

原因D．大民经常和年轻的语文

浅谈情感教育在英语教学的作用(教学案例)和评优课教案和教学案例各一篇！！！急需帮我解决给你300分！1、案例与论文的区别：从文体和表达方式上来看，论文是以说理为目的，以议论其他

故事说明道理。从写作的思路和

我市在“录像课评比”活动中，评审组将从录像课的“点播量”和“专家评分”两个角度来进行评优．若A录像课的“点播量”和“专家评分”中至少有一项高于B课，则称A课不亚于B课．假设数学

，最多可能有___节优秀录像

语文评课用语,小学语文优秀评课稿,小学语文怎样评课其他

某市在“新课程创新论坛”活动中，对收集到的60篇”新课程创新论文”进行评比，将评比成级分成五组画出如图所示的频数分布直方图．由直方图可得，这次评比中被评为优秀的论文有其他

某校在“新课程创新论坛”活动中，对收集到的60篇“新课程创新作文”进行评比，下图是作文评比成绩的条形统计图，那么在这次评比中，优秀作文（80分以上）的篇数是（）数学

英语翻译本科生必修课课程基本按照百分制给学生进行成绩评定,而通识教育选修课和一些实习环节按照五级制,即"优秀,良好,中等,及格,不及格"来评分;如果为了计算一些准确数值,可以将五级英语

初三同学评价一号（女）：优点：可爱,成绩好,会唱歌,热爱班集体,热心,英语好缺点：有点小脾气二号（女）：优点：学习勤奋,上课专心,直率,爱笑缺点：上课发言不够积极三号（女）：优语文

能大胆发言缺点：有时会意气用

读下面一段话,并写上批注及评语郭老师是我们的班主任,她待学生十分和蔼,从来不向我们发脾气.上课时,她总是不厌其烦地教我们读书、写字；下课后,跟我们一起活动,有说有笑.她被评为优其他

老师在课堂讲的同学的优秀作文被指使抄袭同学哗然老师该如何面对?上作文课一位同学的作文被老师当做优秀作文讲评时突然有同学站起来说他的是抄袭的.顿时一片哗然.面对突然出现的状语文

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