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（2005•鄂州）对所学知识进行归纳和总结，可使知识条理化、系统化．下面是小亮同学对所学部分化学知识进行的归纳，其中不完全正确的一项是（）A物质性质与用途B安全常识干冰致化学

火器灭火C环境污染原因D日常

太宗思过的译文,求求~（唐太宗）叹曰：“朕比使人至其家,得书一纸,始半稿,其可识者曰：‘.可以兴矣.’其略如此.朕顾思之,恐不免思过.公卿、侍臣,可书之于笏,知而必谏之.”急用~求求~ 语文

英语翻译温果可罪,当贬逐,无罪则臣为妄言,岂有是非不别而两可之理?我洛阳识何人,为汝招之耶?衡瞋目大呼：“汝欲胁从我耶?”终不肯降,望阙瞻拜.予病其然,悉取西南牗之.拟其名,以为莫“ 语文

选出“其”字用法相同的两项（）A.独其为文犹可识,曰“花山”.B.盖其又深.C,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也.D.以其求思之深而无不在也. 语文

下列各句中“其”的意义和用法不同的一项是A、向使六国各爱其地B、童微伺其睡C、洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也D、独其为文犹可识语文

下列各句中“其”的意义和用法不同的一项是A．向使六国各爱其地B．童微伺其睡C．洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也D．独其为文犹可识语文

熟读课文，选出加粗字意义不同的一项。[]A．以故其后名之曰“褒禅”。B．则其好游者不能穷也。C．其孰能讥之乎？D．其文漫灭，独其为文犹可识。语文

功利境界,是指“一个人可能意识到他自己,为自己而做各种事.这并不意味着他必然是不道德的人.他可以做些事,其后果有利于他人,其动机则是利已的.所以他所做的各种事,对于他,有功利的意语文

哪里下手

（2006•天津）分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的基本方法，它不仅可以使有关化学物质及其变化的知识系统化，还可以通过分门别类的研究，了解物质及其变化的规律．分类化学

学式．①______；②__

植物人的神经系统由于受到过严重的损伤，致使其中的一部分处于死亡或抑制状态，他们有心跳、有呼吸，但不能自主活动、没有意识或者意识朦胧，据此可判断植物人的神经系统可能没有语文

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