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2.联系上下文理解下列词语。险峻:挑拨:索性:哀告:诡计多端:自言自语: 语文

2.联系上下文理解下列词语。险峻:挑拨:索性:哀告:诡计多端:自言自语: 语文

1．对联是汉语特有的文学样式。撰写对联要按照它的特征进行，如字数相等、词性相对、结构相应、意义相关，等。请根据特征要求，为下面的上联续写下联。例：草堂留后世诗圣著千语文

地举起稚嫩的小手，向施救的解

学校举行研究性学习成果汇报之课本剧汇演，请结合所给篇目内容写一段串联词，将上下节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40个字。（任选）(5分)第一个节目《窦娥冤语文

____下面请观看第二个节目

下联:清新空气同呼吸上联:希望平仄协调,对丈工整,词性下联:清新空气同呼吸希望平仄协调,对丈工整,词性相同语文

指出下列句子中三处使用不正确的关联词语并加以改正.人生挫折难免,源于生活中的矛盾难免.由于人们认识事物总有其局限性,对客观世界的矛盾认识,又总是处在一种知之甚少、不知者甚多语文

顺境少.诚然,挫折总是要给我

上联：寒窗三载学为人处事请对出下联要求：字数相等,词性相对,结构对应,节奏相合,平仄相协,意义相关用于参考, 其他

对联是汉语特有的文学样式。撰写对联要按照它的特征进行，如字数相等、词性相对、结构相应、意义相关等。下面两副对联各缺一半，请将短语加以整合，按要求组成两副七字对联。语文

下面是《西南联大校歌》中的一段歌词，请从内容的角度对其作简要赏析。千秋耻，终当雪，中兴业，需人杰。便一成三户，壮怀难折。多难殷忧新国运，动心忍性希前哲。待语文

下面有关对联知识的表述，不正确的一项是（）A.对联也叫楹联、楹帖、对子等，是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式B.对联讲究对仗，对仗的要求是字数相等，词性相同，结语文

统习惯，上联在左边，下联在右

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