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已知直角坐标系中向量a.b.c的分量,判断这些向量是否共面?如果不共面,求出以它们为三邻边作成的平行六a(3.4.5)b(1.2.2)c(9.14.16)a(5.0.-1)b(2-4.3)c(-1.-2.2)明天要考试不用回答了考试都考完了我数学

我居然还弄70分的真傻

（本题满分14分）对数列{an}，规定{△an}为数列{an}的一阶差分数列，其中。对自然数k，规定为{an}的k阶差分数列，其中。（1）已知数列{an}的通项公式，试判断是否为等差数学

a 1 =1，且满足，求

(1)已知，，，，其中三向量不共面．试判断A，B，C，D四点是否共面？(2)设，，，．试问是否存在实数，使成立？如果存在，求出；如果不存在，请给出理由．数学

已知向量a=(2,-2)b=(-3,1)c=(-12,8)试判断向量3a-2b与向量c的关系数学

已知ABCD是平行四边形，P点是ABCD所在平面外的一点，连接PA、PB、PC、PD.设点E、F、G、H分别为△PAB、△PBC、△PCD、△PDA的重心.（1）试用向量方法证明E、F、G、H四点共面；（2）试判断平面数学

的判断.

如图三个实验均可验证酸与碱能发生反应．（1）实验一：通过观察稀盐酸与发生反应的现象，验证酸与碱能反应．（2）实验二：通过两支试管中的现象对比，可以判断稀盐酸与Ca（OH）2能化学

验证稀硫酸能与NaOH发生反

如图三个实验均可验证酸与碱能发生反应．（1）实验一：通过观察稀盐酸与发生反应的现象，验证酸与碱能发生反应．（2）实验二：通过两只试管中的现象对比，可以判断稀盐酸与Ca（OH 化学

中，加入X可验证稀硫酸与碱能

（2013•阜宁县一模）已知如图，在平行四边形ABCD中，延长AD到E，延长CB到F，使得DE=BF，连接EF，分别交AB、CD于点M、N，连结AN、CM．（1）求证：△DEN≌△BFM；（2）试判断四边形ANCM的形状，并其他

用NH4Cl进行如下实验，试判断发生的现象，并简单说明原因。(1)用玻璃棒蘸取少量NH4Cl溶液与pH试纸接触时，试纸显示的颜色与标准比色卡相比，可发现NH4Cl溶液的pH7(填“< 化学

，其原因可用离子方程式表示为

1.一圆木高二丈,它的一周是三尺,生长在木下的葛藤缠木七周,上端恰好与木齐,问葛藤长多少?2.已知,三角形ABC的三边abc且a+b=4,ab=1,c=根号下14,试判断三角形ABC是不是直角三角形,并说明理由.3. 数学

ab=20,那么c=?4.在

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