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某化学兴趣小组为探究氢氧化钠的化学性质,做了如下图所示的3个实验。试回答下列问题:(1)实验1:实验结束后观察到试管中溶液呈红色,由此推断,该试管中的指示剂是无色酚酞
化学
到明显现象从而证明反应的发生
实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请思考回答以下问题:给水通电后,电极上出现,一段时间后正负极两极试管内收集到的气体体积比为;正极
化学
质量为m1=1.0和m2(未知)的两个物体在光滑的水平面上正碰,碰撞时间不计,其x-t(位移一时间)图象如图所示,试通过计算回答下列问题:(1)m2等于多少千克?(2)质量为m1的物体在碰
物理
某同学在实验室设计如下实验装置探究一氧化碳的一些化学性质.试回答下列问题:(1)上述实验装置设计有欠缺,请你进行完善(在上图中补充图形).你补充该图的目的是.(2)
化学
后按图实验,写出实验中所涉及
如图1,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,点O事AC边上的一点,连接BO交AD于点F,OE⊥OB交BC于点E.请回答以下问题:(1)试说明:△ABF∽△COE;(2)当O为AC边的中点,且AC:AB=2时,如图2,
其他
AC边的中点,且AC:AB=
氨和联氨(N2H4)是氮的两种常见化合物,在科学技术和生产中有重要的作用.试回答下列问题:(1)最常见的制备联氨的方法是以丙酮为催化剂,用次氯酸钠(NaClO)与氨反应,该反应中
化学
酸氨(NH2COONH4)加
(15分)某学生设计如下实验装置利用氯气与潮湿的消石灰应制取少量漂白粉(这是一个放热反应),据此回答下列问题:(1)A仪器的名称是,所盛试剂的名称是
化学
。
化学实验和科学探究都离不开实验装置.根据下列装置,回答问题:(1)写出图中带标号仪器的名称:①,②.(2)装置A可用于以高锰酸钾为试剂制取氧气,制取时需要在管口放
化学
2MnO4+MnO2+O2↑
过氧化氢和臭氧是用途很广的氧化剂.试回答下列问题:(1)过氧化氢是一种绿色氧化剂,写出在酸性条件下H2O2氧化氯化亚铁的离子反应方程式:(2)Na2O2、K2O2、以及BaO2都可与酸作用生
化学
过滤即可制得.最适合的过氧化
过氧化氢和臭氧是用途很广的氧化剂.试回答下列问题:(1)过氧化氢是一种绿色氧化剂,写出在酸性条件下H2O2氧化KI的离子反应方程式:.(2)Na2O2、K2O2、以及BaO2都可与酸作用生成过
化学
滤即可制得.最适合的过氧化物
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