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如图,要把一块三角形的土地均匀分给甲乙丙三家农户去种植,如果角C是90°,角B是30°,要使这三家农户所得土地的大小形状都相同,请你试着分一分.可以用文字表达出来,也可以画图能不能再讲数学

品读漫画，回答问题．（1）漫画中的“变”和“不变”分别指的是什么？请你试着分析“变”的原因．（2）你认为我们应如何来改变漫画中“不变”的现状？（至少写出两个方面）政治

自行车尾灯的结构如图所示．夜晚，用手电简照射尾灯，看看它的反光效果．试着在左图上画出其中一条入射光线的反射光线来．（别忘了画出法线哦）物理

（1）小狗家、小猴家、小猫家、小鸭家分别在小兔家什么方向？（2）小鸟要给图中每种动物送一封信，怎样走才能把信送到且不重复路线？请你画出来，并试着说一说小鸟送信路线．其他

课文在具体说明的基础上总结说：“花儿这样红，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。”为什么这样说呢？试从这两个方面着眼，画出课文的结构图来。图形不拘一格，但要语文

下面句子的意思，有一处译得不正确，试把不正确的地方画出来并加以改正。一板印刷，一板已自布字。译意：一版在印刷着，另一块版就自动停止排字。语文

用圆规可以画出许多美丽的图案．请仔细观察如图1的图案，想一想它们是怎样用圆规画出来的．你还能画出其他的图案吗？这些图案有什么特点？在方格纸上（如图2）试着画一画．其他

把一个圆转化成近似的长方形，已知长方形的周长比圆的周长多4厘米．（1）请试着把这个圆画出来．（2）请计算出这个圆的面积．数学

在图的方格纸中：（1）找出互相平行的线段，并用符号表示出来；（2）用三角尺试着画出与CD平行的线段，并用符号表示出来．数学

在图的方格纸中：（1）找出互相平行的线段，并用符号表示出来；（2）用三角尺试着画出与CD平行的线段，并用符号表示出来．数学

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