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共找到 1869 与诗中把 相关的结果，耗时215 ms
阅读《蝈蝈与蛐蛐》一诗，回答问题。1．诗人为什么把夏天“蝈蝈的乐音”和冬天“蛐蛐的歌儿”称为“大地的诗歌”，表达了作者怎样的感情？2．诗中写盛夏的勃
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___ 3．品析下列加
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.这两句诗中诗人把弯弯曲曲、连绵不断的()比作().把高大、险峻的()比作().
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把括号里的天完整《望庐山瀑布》是（）代诗人（）的作品.诗中的首句,巧妙地运用（）的名字,将蒙蒙的（）形象地比喻为从香炉中升起的（）.整首诗采用
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古诗大林寺桃花人间四月芳菲尽,三四桃花始盛开,长恨春归无觅处,不知转入此中来.从诗中的失踪的事例可以看出芳菲的意思是什么?尽的意思是什么?知道诗人把什么作为春天的见证?
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根据白居易的《舟中读元九诗》把君诗卷灯前读,诗尽灯残天未明.眼痛灭灯犹暗坐,逆风吹浪打船声.回答1.诗人以“灯前”“灯残”“灯灭”3个景象前后映照,表达了怎样的思想?2.,末句的景象
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读古诗扩成语下面是唐诗《登鹳雀楼》.请把诗中的每一个字扩展成一条成语.（原始中的字必须在该成语的第二位置）.帮帮偶吧,快死了.悬赏分虽不高,确是第一次拿出来耶.（）白（）（）
语文
（）层（）（）（）依（）（）
麻烦看一下大意!青春化笔梦作墨拂晓成诗暮成词春夏秋冬勤渲染山川日月锦绣时先不说诗不诗,中文难道会把你们难住?没有才子呀?难道要象翻译外语一样?我晕了.中文你们不会是怎么的呀?一
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?
诗词鉴赏。元日爆竹，入屠苏。曈曈日，总把。1．补充诗句。2．《元日》的作者是代诗人，诗中描写的是
语文
________，诗中描写的
求老师解答：古诗中含“桃”“红”古诗中含“桃”“红”“柳”“绿”的诗句可谓是不胜枚举,请把含这四个字的名句各写出一句.A．
语文
B．
《致老鼠》这首诗中,小诗人把（）当做（）,写出了和一般人眼中不同的（）.最后,小诗人希望老鼠和猫交上朋友,这更是孩子美好的愿望.
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