早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 19141 与诗中诗人 相关的结果,耗时662 ms
泊船瓜洲诗中作者通过描写【 】表达了作者思念家乡的思想感情泊船瓜洲从第一句诗中可以知道,诗人将船停在长江【】岸的【】,凝望的是长江【】岸的【】因为诗人眷恋的家乡【】与它只
语文
酬乐天扬州初逢席上见赠急!~1、诗中借用典故表达诗人思想感情的诗句是?2、诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情?3、诗题中的“酬”字是什么意思?从这个字你能读出作者写
语文
凄凉”到“长精神”.通过“长
对己亥杂诗赏析有错误的一项是A这首诗是诗人辞官归乡路上根据见闻感受所描写的组诗中的一首B首句极力渲染了诗人辞别京师返乡时无边的离愁别绪.C“落红”即落话,诗人以“落红”自喻,
语文
在前六句诗中,诗人已经把西湖春色描绘十分美好,在结尾处却说自己最爱湖东的白沙提.至于白沙提怎么令人喜爱,除点明绿杨阴里外,诗人未作任何解释.你觉得诗人这样写有什么好处?
语文
鸟鸣涧王维人闲桂花落,夜静春山空.月出惊山鸟,时鸣春涧中.这首诗描绘了“春山月夜图”,
诗中诗人
运用“桂花,鸟,月”这些动态的景物,衬托出春涧寂寞无声的幽静.这是我国古代诗歌中一种
语文
道中寒食陈与义古诗鉴赏题答案陈与义《道中寒食》斗粟淹吾驾,浮云笑此生.有诗酬岁月,无梦到功名.客里逢归雁,愁边有乱莺.杨花不解事,更作倚风轻.1请结合诗句简要分析
诗中诗人
的形象
语文
短歌行在这首
诗中诗人
运用了大量典故其目的是什么请举例加以说明在这首
诗中诗人
运用了大量典故其目的是什么请举例加以说明
语文
画菊一
诗中诗人
笔下的菊花有怎样的特点画菊一
诗中诗人
笔下的菊花有怎样的特点
语文
古诗中寻人:从下面古诗中找出“人”字,说说这个“人”是指谁江清月近人:()空山不见人:()西出阳关无故人:()万里长征人未还:()恐惊天上人:()不敢问来人:()
语文
《房兵曹胡马》一
诗中诗人
用“-----------------------”(填诗句)来描写骏马奔驰的样子?诗人借“-------------------------”(填诗句)抒发了踌躇满志,充满远大抱负的情怀.100.疯狂的回答吧
语文
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>
热门搜索: