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人们往往赋予一些花木以某种象征意义的古诗搜集一些吟咏花木的古诗，急用！！！其他

阅读下面文言文选段，完成下列各题甲庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。嗟夫！语文

是进亦忧，退亦忧。然则何时而

阅读下面文言文选段，完成下列各题。甲庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。语文

处江湖之远则忧其君。是进亦忧

阅读下面课内语段，完成后面的问题。郑谷改诗的故事，给我们以很多有益的启示。我们还可以从古典诗词中，找出“一”字的许多用法，诗人们赋予它以种种特殊的表现力语文

的象征。但是，在另外一些诗中

下列对古诗词的解释错误的一项是()A?明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？（诗人赋予“青天”以生命，直接同他对话，是拟人手法。）B?船下广陵去语文

图。以“绣颊”借代少女，以形

请在横线上补写所引诗词的句子。古人之于“月”可谓情有独钟，并赋予“月”诸多情感。王维的《山居秋暝》“，清泉石上流”是清新怡人之“月”；柳永的《雨霖铃语文

昌龄左迁龙标遥有此寄》“

某班学生在进行《莲文化的魅力》综合性学习时，搜集到几首写荷花的诗篇，请你选择其中一首，探究其中的“莲”被赋予了哪些含义。诗一：采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄语文

秋莲生绿浦，红脸青腰，旧识凌

人们往往赋予一些花木以某种象征意义,试搜集几种说法,还可以搜集一些吟咏花木的诗句语文

阅读《岳阳楼记》选段，完成下面下列各题。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。…… 语文

则忧其君。是进亦忧，退亦忧；

阅读下面文段，完成下列各题。岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。语文

阳楼之大观也，前人之述备矣。

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