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共找到 34 与诗意芬芳 相关的结果,耗时19 ms
繁星•一三六风雨后--花儿的芬芳过去了,花儿的颜色过去了,果儿沉默的在枝上悬着.花的价值,要因着果儿而定了!要诗意和揭示的道理~
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下面几行文字优美生动,请读一读,然后完成(1)—(4)题。生命是盛开的花朵,绚丽多姿,炯炯芬芳;生命是隽永的诗篇,清新流畅,意蕴深长;生命是优美的乐曲,音律和协,婉
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___________。(2
诗词鉴赏春光好欧阳炯天初暖,日初长。春光好。万汇此时皆得意,竟芬芳。笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却,挂斜阳?下列对词赏析不正确的一项是()A.这首词写景
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拟人手法浓墨重彩地表现出了热
模仿写句子(),绚丽多姿,灿烂芬芳.生命是的诗篇,清新流畅,意蕴深长,生命是优美的乐曲,音律和谐,婉转悠扬,(),汹涌澎湃,浩浩荡荡
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诗如春风化雨我如桃李芬芳用在学在一人之上用在万人之下什么意思
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(2010·四川省泸州市B卷,二,6分)诗词品读阅读下面一首词,按要求答题。春光好欧阳炯天初暖,日初长,好春光。万汇此时皆得意,竞芬芳。笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓
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么特点?作者借此抒发了怎样的
阅读下面的古诗,完成各题。春光好欧阳炯天初暖,日初长,好春光。万汇此时皆得意,竞芬芳。笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞侬香。谁把金丝裁剪却,挂斜阳?下列对词的赏析不正确的一项
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得意”和“竞”等词语通过拟人
作文(60分)因为亲近自然,我们读懂了山川草木的诗意;因为亲近书籍,我们触摸到文字背后的情怀;因为亲近生活,我们呼吸着人性人情的芬芳……成长的历程中,因为亲近,我们感
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不出现真实校名、人名。⑶书写
下面几行文字优美生动,请仿照前两行的句式,把第三、四行句子补写完整。生命是盛开的花朵,绚丽多姿,灿烂芬芳;生命是隽永的诗篇,清新流畅,意蕴深长;,音律
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。
下面几行文字优美生动,你读一读,然后完成问题。生命是盛开的花朵,绚丽多姿,灿烂芬芳;生命是隽永的诗篇,清新流畅,意蕴深长;生命是优美的乐曲,音律和协,婉转悠
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绚”的读音为( )。
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