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阅读下面这首宋诗，然后回答问题。西塍废圃（宋）周密吟蛩鸣蜩引兴长，玉簪花落野塘香。园翁莫把秋荷折，留与游鱼盖夕阳。小题1:诗歌表达了作者怎样的情感？（2分）语文

请问下谁知道两个问题.1.你怎样看待诗歌.2.写出一些关于诗歌... 其他

某某学校校园文化墙上写了一首诗：功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。请仔细阅读这首诗，完成下列两题。（1）指出这首诗所歌咏的人物。（2）用简练的语文

(1)刘禹锡唐朝诗人.(2)陶渊明一生做官,荣华富贵.(3)《敕勒川》是北朝民歌.(4）鲁迅原名周树人.(5)《再别康桥》是闻—多的作品.（6)骆宾王：是初唐四杰之一,(7)《骆驼祥子》主人公是头语文

10)《春江花月夜》作者是张

群体诗歌,别太长,也别太短6人的约1分多就能朗诵完毕.富有有感情,最好关于赞扬的‘景色.2012年12月20日中午13:00之前语文

7.古诗文默写。(每空1分，共8分).(1)念天地之悠悠，。(陈子昂《登幽州台歌》) 其他

远行前，母亲的皱纹让儿子怦然心动；送别时，父亲的背影让儿子潸然泪下……我们生活在爱的包围中。请以“被爱的感觉”为题写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）。（2）语文

诗歌在一定程度上反映了社会生活。写出下列诗歌中反映的基本史实。（1）“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”（2）“日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶”（3）“忆昔开元全盛日，历史

按要求默写（1）故园东望路漫漫，。（岑参《逢入京史》）（2）峨眉山月半轮秋，。（李白《峨眉山月歌》（3）鸟向檐上飞，。（吴均《山中杂诗》（4），明月来相照。（语文

自己的家乡和亲人的诗句是：_

课堂本的题目、、、急去过极寻常的日子,去在平凡的事物中睁大你的眼睛,去以自己的火点燃旁人的火,去以心发现心.（1）这一节诗歌中（）和（）是近义词,他们说明了（）（2）“去以自语文

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