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老师叫我们写一首诗,今天下午就教,可是我一点头绪都没有,格式是：我是……我是（我所具有的两种品格）我好奇（我所好奇的事情）我听见（一种想像的声音）我看见（一种想像的景象）语文

一种想像的触觉）我担心（令你

一些课外知识问题人们把真正了解自己的人叫做“知音”,源于()这个传说李清照写下绝句这样豪壮诗句,你有什么想法?螳螂捕蛇张姓者偶行溪谷,闻崖上有声甚厉.寻途登觇,见巨蛇围如碗,摆语文

,则一螳螂据顶上,以刺刀攫其

阅读下面一首现代诗，完成后面两题。力的前奏陈敬容歌声蓄满了声音在一瞬的震颤中凝神舞者为一个姿势拼聚了一生的呼吸天空的云，地上的语文

的热情汇合交融　　在

描写雨的声音的古诗主要是要有雨的声音，声音，像是雨打到……的声音其他

阅读下面一篇文章，完成下列各题灯下草虫鸣潘纤云①倚灯夜读，有虫声从院角黄菊丛内传来，时停时续，忽高忽低，带点诗词里的平仄音律，不紧不慢地在秋夜里弹唱。“灯下草虫鸣” 语文

②古人说，春听鸟声，夏听蝉

阅读下面的文字，完成下题。灯下草虫鸣纤云①倚灯夜读，有虫声从院角黄菊丛内传来，时停时续，忽高忽低，带点诗词里的平仄音律，不紧不慢地在秋夜里弹唱。“ 语文

②古人说，春听鸟声，夏听蝉声

阅读下面的文字，完成后面题。灯下草虫鸣潘纤云①倚灯夜读，有虫声从院角黄菊丛内传来，时停时续，忽高忽低，带点诗词里的平仄音律，不紧不慢地在秋夜里弹唱。“灯下草虫鸣” 语文

声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听

（一）清秋书简潘纤云倚灯夜读，有虫声从院角黄菊丛内传来，时停时续，忽高忽低，带点诗词里的平仄音律，不紧不慢地在秋夜里弹唱。“灯下草虫鸣”，想着这几个字，指尖慢慢滑语文

四种声音里，春夏的鸟声蝉声过

用词语来解释下列意思,要有吃这个字,没有不算哈做事费力叫.总结经验教训叫.添诗句我们青少年要有是非观念,做到爱憎分明：“利于国者爱之,.”仿写句子例句1微笑是无声的音乐,传递着语文

比.,它.能回答是多少算多少

作文（60分）“只要我活着，我便要歌唱”这是英国诗人雪莱的声音；“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”这是徐志摩的声音；“面朝大海，春暖花开”这是海子的声音……每一首诗歌，语文

的声音”为题，写一篇记叙文。

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