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写作：从下面两个题目中任选一题作文。1.什么是牵挂？牵挂是一种思念，牵挂是一种情怀。牵挂有如高飘的风筝挣不脱细长的线绳，牵挂有如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆。请以“牵挂”为话题其他

的转身，生出一分轻灵；江河的

简单风筝的做法与材料急急急急急急急！我的作业啦，要做一个风筝参加科技节，谁可以教教我嘞？可以的话我决不食言，给你5悬赏分呢，求救啊！~ 其他

下列表述不恰当的是（）请说明理由A“风筝实验”向世人宣告雷暴现象不是“上帝的怒火”.B诺贝尔高举双手呼喊：“成功了!成功了!”这句话要读出兴奋的语气,十分激动的情感.C“59岁” 语文

珍、爱迪生、齐白石都是目标专

风筝与少年阅读答案1.请用简练的语言概括文章的主要内容.2.文章最后一段说“回头看去,广场上空.一只“美猴王”的风筝还在飞翔,孤独却不跌落,像一个孩子的心,越飞越高.”你对这句话怎语文

的一段心理活动.4.文中的男

有风的日子里去放风筝是个多好的主意啊翻译外出时带一张地图和一部移动电话是多么明智啊翻译英语

俩男孩一女孩有花鸟白云在草地上放风筝看图说话怎么说什么英语

仿下面例句，以“校园”二字开头写话。例句：家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地补充能量；家园如一根抽不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝。校园，；，。语文

创新题,大家1起想想想想想.1.请运用下面4个词,想一个完整的故事...1红沙巾（不是红领巾!）2风筝3白鸽4一位满脸沧桑的老者.2.俩个孩子正在说.（补充对话）“听说我们的祖先没有电,更没语文

“他从皇帝的手里夺了政权来,从天上夺了电气来.”这句话形象地写出了富兰克林在和两个方面取得的成就.著名的“风筝实验”体现的是富兰克林在方面的功业. 历史

“天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了.”这句话中副词是什么?它是修饰什么词语的? 语文

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