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“西气东输”中的“气”指天然气,其主要成分的化学式是,结构式是.一定量的该气体燃烧过程的能量变化如右图所示,从图中可以读出E1E2(填“>”或“<”),该反
化学
(1)“西气东输”中的“气”指天然气,其主要成分的化学式是,结构式是.一定量的该气体燃烧过程的能量变化如图所示,从图中可以读出E1E2(填“>”或“<”),该反应
化学
.a.盐酸与NaOH反应
元素化合价是否能随意变?只要和值为0就行?究竟什么时候该用什么化合价FE3O4氧元素是-2铁元素是-2或-3,怎么算和也不等于0OH和H结合,老师说要写成H2O但为什么老师写的其他名称,比如HNH3不
化学
同学们应该及时总结归纳学过的知识,某同学总结了以下知识;①利用金属的化学性质可以区别不同金属的活动性强弱;②酸、碱中一定含有氢元素;③能使酸碱指示剂变色的溶液一定是酸
化学
是因为可降低可燃物的着火点.
同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.(1)甲实验中,在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时,溶液的酸碱度变化如图所示.①该实验操作是将溶液滴加到另
化学
液的质量为bg时,向所得溶液
化学老师交给某研究性学习小组一个任务:测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质.该小组的同学进行了如下实验探究:提出问题猜想I:没变质,全部是NaOH;猜想Ⅱ::猜想Ⅲ
化学
aCO3↓,碳酸钠溶液显碱性
根据下图所示实验回答问题.(1)A实验能得出的结论是.(2)B中发生反应的化学方程式为..(3)C实验采取变量控制的方法探究燃烧的条件.①该实验中运用了两组对比:a水中白磷
化学
(2013•江西模拟)实验是学习化学的重要方法,下图是探究水的组成的实验,下列说法正确的是A、a试管收集到的气体是氧气B、实验过程中氢原子和氧原子不变C、该实验证明水中
化学
(10分)化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:[提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢?[
化学
取少量该溶液于试管中,向
化学老师交给某研究性学习小组一个任务:测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质.该小组的同学进行了如下实验探究:提出问题猜想I:没变质,全部是NaOH;猜想II:部分变质,既
化学
溶液 NaCI Na2C
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