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同学们应该及时总结归纳学过的知识,某同学总结了以下知识;①利用金属的化学性质可以区别不同金属的活动性强弱;②酸、碱中一定含有氢元素;③能使酸碱指示剂变色的溶液一定是酸
化学
是因为可降低可燃物的着火点.
同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.(1)甲实验中,在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时,溶液的酸碱度变化如图所示.①该实验操作是将溶液滴加到另
化学
液的质量为bg时,向所得溶液
一道化学题求解取14.3克Na2co3.10H2O融于水配成100毫升溶液,取出20毫升该溶液用水稀释,使Na2co3物质的量浓度变为0.004摩尔每升,应该使用什么规格的容量瓶?(要解答过程)
化学
化学老师交给某研究性学习小组一个任务:测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质.该小组的同学进行了如下实验探究:提出问题猜想I:没变质,全部是NaOH;猜想Ⅱ::猜想Ⅲ
化学
aCO3↓,碳酸钠溶液显碱性
根据下图所示实验回答问题.(1)A实验能得出的结论是.(2)B中发生反应的化学方程式为..(3)C实验采取变量控制的方法探究燃烧的条件.①该实验中运用了两组对比:a水中白磷
化学
(2013•江西模拟)实验是学习化学的重要方法,下图是探究水的组成的实验,下列说法正确的是A、a试管收集到的气体是氧气B、实验过程中氢原子和氧原子不变C、该实验证明水中
化学
(10分)化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:[提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢?[
化学
取少量该溶液于试管中,向
化学老师交给某研究性学习小组一个任务:测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质.该小组的同学进行了如下实验探究:提出问题猜想I:没变质,全部是NaOH;猜想II:部分变质,既
化学
溶液 NaCI Na2C
化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:[提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢?[实验探究1]
化学
断振荡. ______
化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:提出问题1该氢氧化钠溶液是否变质了呢?实验探究1实
化学
. ______ 氢氧化
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