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某气体由CO2、H2和H2O（气）组成，请选用以下各种装置，设计一组实验，验证该气体的组成．说明：①每种装置均可根据需要重复使用，也可以不用．②假设每个装置发挥的作用都是充分的化学

序号表示）．（2）写出装置D

实验来探究蝗虫的呼吸入口是气门，在什么部位？（1）该探究实验提出的问题是气门在蝗虫什么部位．（2）做出假设：蝗虫的呼吸入口-气门在．（3）实验过程：（1）取两只生长状况语文

出______部；把乙蝗虫的

将下列探究步骤补充完整，实验来探究蝗虫的呼吸入口是气门，在什么部位？（1）该探究实验提出的问题：气门在蝗虫什么部位？．（2）做出假设：蝗虫的呼吸入口-气门在．（3）实语文

_浸在试管水中，露出 ___

一元硬币外观是银白色金属光泽，与铁的颜色相似，为确定该硬币是否是铁币，有的同学拿磁铁来吸引，该作法属于科学探究中的（）A．观察B．实验C．假设D．推理化学

一元硬币外观是银白色金属光泽，与铁的颜色相似，为确定该硬币是否是铁币，有的同学拿磁铁来吸引，该作法属于科学探究中的（）A．观察B．实验C．假设D．推理化学

甲同学通过查询资料知道，一定浓度的硝酸与Mg反应时，可同时得到NO2、NO、N2三种气体．该同学欲用下列仪器组装装置来直接验证有NO2、NO生成并制取氮化镁（假设实验中每步转化均是完全化学

熔点为-164℃；②镁也能与

今有一氮肥硫酸铵，可能含有杂质硫酸钠．为探究其成分，现将一定质量的该化肥配成260mL，平均分成两份，进行如下实验反应（假设所有的反应都是完全反应）：实验1第1份溶液中加足化学

慢慢滴加硝酸钡溶液后，生成的

芈月在学校打扫卫生时发现：马缨丹（一种植物）附近几乎没有蚊子，而在走廊尽头的迎春花附近蚊子成群．她想设计实验探究“马缨丹有没有祛除蚊子的作用”（1）该实验的假设是：．语文

子，静置5分钟，接着每隔5分

有人提出假设：粉绿狐尾藻能产生化学物质抑制铜绿微囊藻的生长。请利用下列实验材料用具，完成实验设计，探究该假设是否成立。材料用具：铜绿微囊藻，粉绿狐尾藻，用于配制X培语文

验步骤：(1)材料准备：在装

（2012•南京二模）布里奇斯发现了一种翅膀后端边缘缺刻（缺刻翅）的红眼雌果蝇（控制该翅型和眼色的基因只位于X染色体上），并用这种果蝇做了如图甲所示的实验：（1）假设缺刻翅是语文

隐性基因控制，则后代中不应该

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