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一组学生测量了在不同温度下10天内种子的发芽数，实验组的温度是25℃，而对照组的温度是18℃，他们把实验所得数据绘制成图，你认为该实验的自变量和因变量分别是（）A．种子的种语文

某研究小组在研究不同金属离子对某种酶活性的影响时得到如图结果．下列分析错误的是（）A.底物浓度、pH和温度是该实验的无关变量B.在该实验中自变量是金属离子的种类C.Mn2+能语文

性降低

下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是（）A．该实验的自变量是不同浓度的生长素类似物溶液B．预实验的目的是为正式实验摸索条件C．浸泡语文

瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关，鲜重累计增加率下降时插花衰败．下图为探究细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响的实验，据图回答有关问题．（1）该实验的因变量是，该组中清水组的语文

__（3）据图推测第5天花中

某课外活动小组用淀粉酶催化淀粉水解的实验探究pH对酶活性的影响，得到如图所示的实验结果．请回答相关问题：（1）该实验中以作为检测因变量的指标，该物质的单体是．（2）如语文

___（填“小于”、“等于”

生活中常看到蚂蚁集聚在带有甜味的东西上，请你完成“蚂蚁是否喜欢甜食”的探究实验．（1）提出问题：蚂蚁喜欢甜食吗？（2）a．看了该实验，你认为他所要探究的实验变量是．b．语文

的条件 B、不同的条件

探究“湿度对鼠妇生活的影响．”（1）作出的假设是．（2）该实验中的变量是，在设计实验时要给鼠妇提供和两种环境．（3）在每个实验装置中各放入10只鼠妇的目的是其他

算10统计数的______值

某课外活动小组用淀粉酶探究pH对酶活性的影响，得到如图所示的实验结果，请回答相关问题：（1）酶活性是指，该实验的自变量是，以作为检测因变量的指标．（2）如图所示的实语文

与图无显著差异的结果．查阅资

如图为探究酵母菌呼吸作用的实验装置，以下说法不正确的是（）A．装置A中加NaOH的目的是吸收空气中的CO2B．本实验目的是探究酵母菌细胞呼吸的方式C．该实验的因变量是检测生成物语文

我校某生物兴趣小组的同学在探究“光照对黄粉虫生活的影响”时：（1）该探究实验要做出的假设是光照对黄粉虫幼虫生活有（或没有）影响．（2）该实验中的变量是，在设计实验时，语文

，则得出的结论是___．（4

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