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共找到 122 与该实验的变量是. 相关的结果,耗时146 ms
某同学在做“探究物质吸热升温的属性”的实验装置如图所示.(1)在此实验中,沙子和水吸热的多o是通过来反映的(选填:温度计示数/加热时间).(2)关于该实验的变量控制包括
物理
______相同.(2)他得
如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中信使RNA含量变化.下列有关说法正确的是()A.该细胞最可能是根尖成熟区细胞B.本实验的研究方法最可能是染色法C.细
语文
改变
五个大小相同的马铃薯幼根与物种a的幼根分别放入甲~戊五种不同浓度的蔗糖溶液中,数小时后,取出称重,重量变化如图所示.以下关于该实验结果的说法正确的是()A.物种a比马
语文
. 当马铃薯幼根细胞在乙蔗
实验是进行科学探究的重要方式.某同学设计如图所示实验,探究二氧化碳的有关性质.请填空:(1)实验一中采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是:.(2)实验一中
化学
3)实验二中的蜡烛由下到上依
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用的科学研究方法是.某同学在保持小车质量不变的情况下,通过多次改变对小车的拉力,由实验数据作出的a-F图象如图所示,则该
物理
为探究pH对蛋白酶活性的影响,某小组进行了相关实验,实验结果如图所示.请回答问题:(1)该实验的自变量是,因变量的检测指标是,主要的无关变量是.(2)与无机催化剂相
语文
”或“不能”)用双缩脲试剂,
某课外活动小组用淀粉酶催化淀粉水解的实验探究pH对酶活性的影响,得到如图所示的实验结果.请回答相关问题:(1)该实验中以作为检测因变量的指标,该物质的单体是.(2)如
语文
___(填“小于”、“等于”
一组学生测量了在不同温度下10天内种子的发芽数,实验组的温度是25℃,而对照组的温度是18℃,他们把实验所得数据绘制成图,你认为该实验的自变量和因变量分别是()A.种子的种
语文
某研究性学习小组探究“测定萤火虫发光强度与所需荧光素酶溶液浓度的关系”结果如图.下列有关实验分析,不正确的是()A.该实验不能用ATP的含量作为因变量B.由图可知该实验共
语文
佳浓度D. 因ATP全部被
图甲为“探究求合力的方法”的实验装置.(1)在该实验中,合力与分力的概念是一种的科学思想方法.(填“控制变量”、“等效替代”、“建立物理模型”、“理想实验”)(2)下
物理
.弹簧测力计拉细线时,拉力方
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