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Ⅰ．某实验小组对H2O2的分解做了如下探究．下表是该实验小组研究影响H2O2分解速率的因素时记录的一组数据，将质量相同但状态不同的MnO2分别加入盛有15mL5%的H2O2溶液的大试管中，并用带化学

结果反应完成所需的时间

某同学在实验室进行了如图所示的实验．（1）该同学的实验目的是．（2）当把导管放入水中，用手握住试管后，导管口有气泡产生，说明了．（3）从微观的角度分析，产生现化学

某同学在实验室进行了如图所示的实验．（1）该同学的实验目的是．（2）当把导管放入水中，用手握住试管后，导管口有气泡产生，说明了．（3）从微观的角度分析，产生现象（2 化学

某同学在常温下实验来证明泥土中有微生物的问题两个试管里分别有澄清石灰水,一个里放强烈泥土,一个里放未加热泥土.48H后预计能观察到的是实验现象是（）该实验能证明泥土中有微生物其他

一个学生在常温下用图示实验来证明泥土中有微生物．试问：（1）实验开始时，试管A和试管B之间唯一的区别是．（2）48小时后，预计可观察到的结果是．（3）该实验能证明泥土中有语文

水是生命之源，人类的日常生活离不开水．（1）小红利用如图所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管B中所收集的气体为，该实验说明水是由组成的．（2）自制净水器中常加化学

地下水作为生活用水，人们常用

老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．（1）有同学猜想该气体是氧气，实验室制取氧气的三化学

（2）想制取我所猜测的气体，

根据图1的实验常用仪器回答有关问题．（1）仪器F的名称是．（2）若用MnO2和KClO3加热制取氧气，应选用上述仪器中的（填序号）；该反应的原理是．当用铁夹固定好试管后，要使试管化学

节试管与酒精灯相对高度，应调

如图为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：（1）图中A端为电源的（填“正”或“负”）极．做该实验时，事先在水中加入少量稀硫酸，其目的是．（2）1试管中收集到的化学

表达式为2H2O 通电 .

如图是某同学设计的实验室制取气体的装置图，请完成下列问题：（1）写出图中①仪器的名称：，该装置中锥形瓶内小试管的作用是；（2）若用该装置制取氧气，锥形瓶底部应放化学

方法是______、洗涤、烘

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