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我们要能够由现象到性质、由宏观到微观、由定性到定量多角度的认识化学变化．（1）我们曾经做如图这一组对比实验，该对比实验得出的结论是．（填写正确选项的序号）CO2密度比空化学

④CO2不支持燃烧A．①②B

某课外活动小组做了如下关于钾的探究实验．（1）钾与水反应实验中钾常会着火燃烧，并发生轻微爆炸，由此现象可以得出的结论是（任写一个），该反应的离子方程式是．（化学

某课外活动小组做了如下关于钾的探究实验．（1）钾与水反应实验中钾常会着火燃烧，并发生轻微爆炸，由此现象可以得出的结论是（任写一个），该反应的离子方程式是．（2）其他

序号所用试剂净化剂干燥剂AM

如图所示的实验，目的是探究声音的高低由什么因素决定．八列关于该实验的现象和结论的说法中，正确的是（）A．伸出桌面的长度越长，锯条振动越快B．锯条振动越快，听到的声音物理

（2014•哈尔滨）同学们用图甲玻璃管做了“测量气泡的速度”的实验，该实验的测量工具有；用测量的数据画出路程时间图象如图乙，分析乙图象中的信息可以得出的结论是．物理

如图是对A、B两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图象信息．利用该信息和你具有的科学知识回答以下问题：（1）从该实验中你能得出的结论是A．A品牌的保温效果更好B．B品牌物理

温杯周围环境的气温是____

动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质．如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果．不能从该图获得的结论是（）A.正常细胞与癌细胞的增殖速率语文

基中是否补充血清对癌细胞的培

从宏观到微观使我们认识了事物的本质．如图所示的实验不能得到的结论是（）A．铜、银的金属活动性顺序是：（H）＞Cu＞AgB．Cu2+呈蓝色C．该反应过程中NO3-没有发生变化D．该反应的化学

（2014•香坊区一模）请根据图示回答问题：（1）炉具清洁剂中含有的碱（写化学式）：（2）该实验能够得出的结论是；（3）建塑料大棚所用的塑料属于材料，大棚中的绿色蔬化学

叶边缘发黄，需要施加的化肥种

如图所示奥斯特实验的示意图,实验结论实验结论是通电导体周围存在磁场,如果移走小磁针,该结论是否成立,为什么? 物理

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