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在比较一定量的水和酒精混合前后总体积大小的实验中,在直玻璃管中应先注入.为使实验观象更明显,应选用内径较的玻璃管.该实验的结果说明了.
物理
为了探究酸碱中和反应是否放热,某同学设计了如图所示的实验装置(夹持等固定装置图略),针对该实验目的,下列评价或改进,错误的是()A.若观察到红墨水向右移,则说明该实
化学
管上的止水夹D. 为了使实
在“验证活细胞吸收物质的选择性”实验中,浸泡过红墨水并清洗过后,煮过的玉米胚明显呈红色,没有煮过的玉米胚不呈红色.该实验及其现象可以说明()A.玉米胚的活细胞的质膜
语文
吸收红色物质D. 各种生物
如图所示,该实验()A.既能说明二氧化碳的物理性质,也能说明其化学性质B.只能说明二氧化碳无色、密度比较大C.能说明二氧化碳不助燃、不燃烧,但不能说明二氧化碳
化学
(2013•兰州)如图装置常用来测定空气中氧气的含量.下列对该实验的认识中正确的是()A.红磷燃烧产生大量白色烟雾B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C.该实验可以说明N2难溶于
化学
如图所示,下列对该实验的认识中正确的是()A.红磷燃烧产生大量白雾B.该实验可说明氮气难溶于水C.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝D.红磷的量过量会导致进入集气瓶中水的体
化学
Fe3+可作为过氧化氢分解的无机催化剂,新鲜的肝脏研磨液中含有过氧化氢酶.某同学做了两种催化剂的比较实验,实验记录如下:(1)请判断该实验记录是否正确?,说明理由:.(2
语文
B.酒精
某洗衣粉的包装袋上印有如下说明:请回答下列问题:(1)质检局针对该洗衣粉设计丁如下实验:质检局做该实验的目的是,可通过观察予以确认。(2)某
语文
温度,参考上表中的材料及方法
为探究氧气的性质,老师做了如下实验,根据实验回答有关问题:(1)取一瓶氧气,把带火星的木条伸入瓶内(如图甲所示),发现木条复燃,说明氧气能,该实验原理可用于.(
化学
不如在甲中旺.该实验说明__
为了探究二氧化碳的性质,小明同学进行如图所示的实验.你认为该实验不能说明的是()A.二氧化碳的密度比空气大B.二氧化碳不能支持燃烧C.二氧化碳不能供呼吸D.二氧化碳不能
其他
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