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“给予”比“取得”会带来更多愉快。这句名言告诉我们()A.有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献B.“给予”是人生唯一的快乐之源C.我们应该“给予”,而不应该“取得”D.
政治
我是一名大一新生,课堂上该注意什么?有什么有意义的课余生活?与高中相比,有什么变化呢?
其他
下列对有意义的人生理解不正确的是A.有意义的人生对他人、对社会有所贡献B.有意义的人生敢于创造C.有意义的人生可以在平凡中实现D.只有伟人的人生才是
政治
一个特纠结的问题我们都知道地球有引力,那如果有人问“地球为什么有引力?”请问这个问题有没有意义?有意义,有什么意义,能带给我们什么?如果没意义,那我们以后还要不要问“为什么”?
语文
如果你有一千万,你们认为怎样用才有意义?如果我有,我应该用10%来捐给有困难的人,再用20%建立自己的慈善机构,其他用来做生意.
其他
假如一个公司有2000台主机,则必须给他分配多少个C类网络?为了使该公司网络在路由表中只占一行,制定给它的子网掩码应该是什么?第一个问题计算得到最少分配8个C类网络,这个没有意义关键
其他
168.7网络 聚合出来的掩
求作文立意有意义的,往往是意识形态所批准的部分.这使人丧失了对无意义的、私人生活的记忆.诗人于坚所说:“我们从小就告知,要使自己的一生有意义,题目一定有过:记有意义的一天.这
语文
私人生活的记忆.” 求作文立
10.有人对一些自己没有兴趣又枯燥乏味的但又是有意义的事情,如背英语单词、跑步等不知道是否应该坚持去做。对此,你认为()①坚持去做,做这些事情自己一定能成为一个意志坚
政治
,会危害身体健康 ④坚持去做
什么条件下,下列分式有意义?(1)1/x(x-1)(2)x+5/x^2+1什么条件下,下列分式的值为0?(1)x-1/x(2)5a-b/a+b请写清步骤.请把这几道题写的清楚点,就像5a-b/a+b是如何到最后一步的。不等式或等式什么
数学
写出符合下列条件的角的集合写出符合下列条件的角的集合①tanx>-根号3②(根号(sinx-1/2))+(根号(25-x2))有意义
数学
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