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对该诗的赏析，不恰当的一项是（）登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。A．前两句俯仰古今，写出时间绵长，抒发了作者知己难遇，生不逢语文

一幅苍茫广阔的图景，为后文情

“母亲呵!我的头发,披在你的膝上,这就是你付与我的万缕柔丝.”该诗的语言有什么特点? 其他

对该诗的赏析，不恰当的一项是（）秋浦歌李白白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。A．首句忽发奇想，破空而来，似大潮平地涌起，令人在意想不到的惊奇中产生语文

C．第四句以“秋霜”代

2.“子厚”即的字，《江雪》是他的名篇，写出该诗的第三、四句。千山鸟飞绝，万径人踪灭。，。语文

谭嗣同在《有感一章》中写道：“世间万物抵春愁，合向苍冥一哭休。四万万人齐下泪，天涯何处是神州。”该诗的写作背景是（）A.《马关条约》的签订B.《辛丑条约》的签订C.八历史

对该诗的赏析，不恰当的一项是（）秋浦歌李白白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。A、首句忽发奇想，破空而来，似大潮平地涌起，令人在意想不到的惊奇中产生了语文

第四句以“秋霜”代白发，带有

"忽如一夜春风来,千树万树梨花开“这句是的作者是（）朝的（）,请你写出该诗的前两句：语文

初学写诗的人应该看些什么书呢?我对诗歌很感兴趣,不过不知道怎么入门?才开始写的时候该看什么人的诗呢?还有要遵从什么格式么?诗歌分几种?. 其他

初中生正确的古诗词默写格式我是新初一学生老师让默写古诗词我忘记了格式请大家帮忙是应该诗题诗人..还是诗题诗人..（空两个格）还是诗题诗人..还是诗题诗人..（空两个语文

（最好是海淀实验学校的学

十三岁的际遇品读选文结尾处的诗句你认为作者强调的是哪一句并说出该诗句表达的意愿诗句:没有什十三岁的际遇品读选文结尾处的诗句你认为作者强调的是哪一句并说出该诗句表达的意语文

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