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化学老师交给某研究性学习小组一个任务：测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质．该小组的同学进行了如下实验探究：提出问题猜想I：没变质，全部是NaOH；猜想II：部分变质，既化学

溶液 NaCI Na2C

某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙，设计实验方案如图．请回答下列问题：①写出A物质的化学式，该物质的俗称是，该物质的水溶液能够使紫色石蕊试液变其他

______；④反应①中加入

（2014•锦州一模）如图是初中化学某些实验的示意图，根据图示回答问题：（1）A图实验中仪器①内盛装的物质应该是（填物质名称）（2）B图实验中，玻璃棒的作用是．（3）由C图化学

某实验小组在研究二氧化碳的性质时，提出问题二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物，是否具有相似的化学性质呢？根据如图进行实验，该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质化学

定的无色物质，实验室常用红色

某实验小组在研究二氧化碳的性质时．[提出问题]二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物，是否具有相似的化学性质呢？根据如图进行实验，该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质，化学

定的无色物质，实验室常用红色

实验室有一瓶长期放置的氢氧化钠固体，某兴趣小组同学欲对该固体变质情况进行探究．Ⅰ固体的成分分析提出问题该瓶氢氧化钠固体是否变质，变质情况如何？查阅资料①氢氧化化学

+Na2CO3═CaCO3↓

某课外活动小组用淀粉酶催化淀粉水解的实验探究pH对酶活性的影响，得到如图所示的实验结果．请回答相关问题：（1）该实验中以作为检测因变量的指标，该物质的单体是．（2）如语文

___（填“小于”、“等于”

下列是氧气化学性质的实验，请回答相关实验的问题．（1）铁丝在氧气里剧烈燃烧生成色固体物质．做这个实验时，应预先在盛氧气的集气瓶里装入少量的水或铺一层细沙，其目的是，该化学

化学兴趣小组的同学，设计了如图装置进行实验室制取CO2和有关CO2性质的探究，请回答问题．（1）在装药品之前必须要进行的实验操作是．（2）该实验所性质的发生装置和收集装置是化学

观察到的现象是___；对该变

图A、B、C是兵兵完成物质在氧气中的燃烧实验示意图，我们一起来探讨相关问题．（1）在图A试验中，我们可以观察到的实验现象是；该反应的符号表达式为．教材中我们也用该反应进化学

（填“偏大”、“偏小”、“

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