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共找到 240 与语意连贯的一项是 相关的结果,耗时218 ms
把下列句子组合成语意连贯的一段话最恰当的一项是[]①摘在手心上,玛瑙一般红得透明。②小心翼翼地咬一口,酸甜甜有点像东北野甸里的都柿。③李子大小的扁圆形,
语文
子。 ⑤果皮薄如熟透的西红柿
四川省绵阳市把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序恰当的一项是()①学校教育只是教育的一部分②我们在学校里接受教育,目的在养成习惯,增强能力③养成习惯
语文
于读书 A.③⑤①④②
把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是①正所谓“苦时之坎易逃,而乐处之所难脱”。②威胁自己,是一道严肃的人生课题,也是一种自律的人生境界。
语文
之时也切莫忘记了让自己吃点苦
按顺序排列下面几个句子,组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是()一排留宿的小店,没有名号,只有标记。,令人目眩。①地方宽敞的摆着茶桌②地方狭
语文
一条金牛⑥ 有的门口挂着一只
依次填入下列语段空缺处,
语意连贯的一项是
()煮红薯一般要烧豆秸,或者是玉米秸,用这些秸秆煮饭,烧地锅的人是幸福的。用秸秆做饭,,。,,
语文
独特祭奠方式,这样的方式,有
例2.[2015•广州]将下列句子组成语意连贯的一段语排序最恰当的一项是()①而且这种现象越来越低龄化②但是互联网时代,汉字却陷人有声无形的窘境③汉字承载了中华民族的文明和智
其他
其兼备象形和表意的特点及蕴
把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是()①有许多研究表明,如果滥用外部奖励,不仅不能促进学习,而且可能破坏学生的内在动机。②虽然表扬和奖励对学习具有促
语文
不同的作用。④教师应根据学生
把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是()①有许多研究表明,如果滥用外部奖励,不仅不能促进学习,而且可能破坏学生的内在动机。②虽然表扬和奖励对学习具有促
语文
不同的作用。④教师应根据学生
把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是()①古文为什么这样难读呢?②“讹缺”是古籍中普遍存在的的现象。我国的书籍,从
语文
次劫难,造成讹误、缺脱……
把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是()①最早的记载见于《诗经》,如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然
语文
它大多呈哑铃状,上面小下面大
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