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语文仿写句子（要准确!不要复制!）仿写：1.绿色的椰子树摇曳着绿臂,向滩边的仙人掌述说着什么.（以“月亮”为题)2.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!（以“ 语文

根据下面的语句结构及特点，仿写句子。不管它们内容的深浅，作用的大小，时间的久暂，空间的广狭，只要它们存在过，它们便都是传统文化。仿写：语文

爱语文难题的人请进来例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗.仿写;例句:燕子衔来了一个花枝招展的春天.仿写: 语文

语文问题,仿写句子珍惜阅读,便使珍惜乐山大佛永乐大钟,以及太极八卦少林武当飒飒英姿猎猎雄风.仿写一句:珍惜阅读,便是. 语文

仿写句子,语文十八岁使我想起初长彩羽、引吭试啼的小公鸡,使我想起翅膀甫健、开始翱翔于天空的幼鹰,整个世界填满不了十八岁男孩子的雄心和梦.根据你对青春的理解,仿写上面的句子写语文

语文好的进来看看!仿照括号的句子,另写两个含有比喻修辞格的句子.用友谊写一本书,一本厚厚的书.在书里,（友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链.）①友谊如,我们.②友谊如, 语文

语文常识----麻烦各位了.根据上下文仿写句子雕琢自己,使生命更富有意义:雕琢自己,使人生更灿烂辉煌.青松雕琢自己,从而坚忍不拔,百折不挠,扎根岩石与青天白云游戏;小草雕琢自己,, 其他

,从而浩淼无边,博大深沉,敞

关于句子的题目（语文方面）1.读例句,体会句子的特点,再仿写一句.例：天气太热了,都快把人给烤焦了.2.用“琢磨”的两个意思造句.（1）表示“雕刻和打磨”：语文

）表示“加工使精美”：___

仿写句子1.仿照下面对中国历史书的述说,请你对语文课本加以述说.（要求,1句式相仿2要反映出语文课本的特征）中国历史书：揽古今风雨,凸显华夏脊梁,点点滴滴,诉说天道沧桑.﹍﹍﹍﹍﹍语文

录了体育兴衰；体育谱写了辉煌

语文仿写句子九天揽月去,五洋捉鳖回.金戈铁马去,马革裹尸还.仿写这样的怎么去怎么回. 语文

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