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怎样介绍一个小玩具熊猫?是
语文课上
讲的
数学
求一个有趣又有哲理的小故事,用于
语文课上
演讲.(小于3分钟)
其他
水浒传中的英雄有哪些?《水浒传》的英雄有哪些?快,我
语文课上
要用,快,不用太多,写好名字后,写光荣事迹,完毕.（40字左右）
其他
怎样让
语文课上
的精彩,能够吸引人?
语文
爸爸知道了
语文课上
发生的事,是什么表现?
其他
语文课上
留的几个问题,帮忙解答一下一.“坊”何时读fáng,何时读fāng，举例并解释。二.对海市蜃楼作出科学的解释。简略回答。
语文
以“
语文课上
,他又开小差了”为开头续写,要求细节描写,字数在200~300之间.
语文
语文课上
要我讲一下梁山伯与祝英台的故事，该怎么讲
语文
语文课上
，老师提倡大家要“品读经典名著，积累写作素材”，一名学生分别从“人物、景物、故事、哲理”四个方面积累成四本素材。请你选抒两本素材，
语文
根据情景，按要求写作。
语文课上
，老师组织同学们讨论《三国演义》中诸葛亮这个人物形象。你的任务是阅读下面连环画，就印象和感受最深的一点，写一段点评（可以点评诸葛亮的
语文
50-200之间。（3）不要
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