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语言运用阅读下面一段文字，按要求回答问题。寒冬腊月，山里的蜡梅相继开放。它们虽然生长在贫瘠的岩缝间，经受着凄风苦雨的[qīnxí]和（形容受冷落，没人来过问某件事，某种东语文

放，三朵两朵地挨在一起，看上

语文培优题3一、填空.形象地揭示了“当局者迷,旁观者清”道理的一首古诗是《》这首诗的作者是（）朝诗人（）贺知章的《咏柳》其中两句运用了（）的修辞手法,这两句是（）《九月九语文

一段十分有争议的语文排序题超难（争论了一节课）1.在工艺方面使用椎体曲面异型一次成型技术和铝材腐蚀,着色技术2.北京奥运会火炬长72,中985,燃烧时间15分钟,在零风速下火焰高度25至30, 其他

料为丙烷,符合环保要求

根据课文语言运用：2.(2015•连云港模拟)为了澄清同学们在节俭上的模糊认识，八年级某班围绕“勤俭节约是否就是吝啬小气”这一话题展开辩论。请你从下面的正、反两方中选择你赞其他

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一道语文填空题在浩瀚的大洋,在无际的星空,每个人都是一滴水、一粒沙,只有融入大海,才有生命的价值,只有浪淘水洗,才会现出自己的亮度.这句话运用了.的修辞手法,形象地写出了. 语文

语言运用。阅读下面一段文字，按要求回答问题。南日岛，古名南匿山，历来为莆田□福清两地的海上门户。山上奇石层层叠叠，置身山之巅，岛上风光尽收眼底。面海观潮，视线所及，语文

　　）到发自生命之源的呼唤。

语文作业题目（不会做的）1.照样子加偏旁部首组字再组词。例：衣——衷（衷心）装（服装）袋（口袋）1.兑—舟—缶—2.运用恰当的关联词，将下面的几句话合并成一句话。①武松把其他

子。桑娜对西蒙一家很同情。

语言运用。阅读下面一段文字，按要求回答问题。①九宝澜黄金沙滩位于湄洲岛西南突出部，状如一钩新月，悬挂在zhànlán的大海上。②它面对浩瀚无垠的碧海，背依千亩葱语文

）。（1）根据拼音写出词语。

根据课文语言运用：1.(2015•鄂州模拟)根据下面提供的情境，回答问题。有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答：“我这其他

用简明、得体的语言反驳其错

成语运用题！急...！A.小李得了冠军，尾巴翘到了天上，对朋友也竟然（侧目而视）。B.为了应付高考，老师越来越细，学生越来越碎，其结果是肢解了一篇篇美文，长此以往，学生自然（其他

？？

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