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对联藏头“人文”.上联：人求真善美.求下联.下联素材如“文炼信达雅”之类.但其存在不少问题.一、尾字属于仄声.若要调整语序,又恐损害语义.二、内容本为翻译原则,并非作文原则.请赐大其他

方式解决。是推翻原有上联，重

《别》这篇文章的几个小问题1.联系上下文,说说下面词语在文中的意思钉子：疙瘩：3.（2）文章的标题是“别”,“别”至少有两层含义一是二是我答案已经知道了你答的是什么啊钉子的意其他

一根撑船篙研读文中有关文字,用自己的语言分别归纳“我”和父亲的选篙标准,并说出给我的启示.（3分）9.阅读下面句子,联系上下文,按要求回答问题.（4分）（1）“我用手抚摸,热烫烫的, 语文

起篙子,对着一个漩涡猛扎下去

语文问题1仿写下列句子.耳聋,犹如一座不见天日的囚室,牢牢地困住了他.2写对联上联：废寝忘食香菱苦学诗.下联：3创作“巨人三传”的作者是德国作家（）4判断出各句的表达方式.1那个其他

妈,我回来了,我已经回来了.

《别》这篇文章的几个小问题1.联系上下文,说说下面词语在文中的意思钉子：疙瘩：3.（2）文章的标题是“别”,“别”至少有两层含义一是二是我答案已经知道了你答的是什么啊钉子的意语文

请问几道语文题1.成语小对联.追本穷源对（）缘木求鱼对（）心里有鬼对（）锦上添花对（）语文

两个电话的问题,文章自己找,1.联系上下文解释词语.漫不经心:喋喋不休:2.老王的两个电话分别是:（1);(2).不同点是：＿＿语文

_____.不同点是：___

问：1、联系上下文写出词语的意思.凤毛麟角：残酷：2、给文章加个合适的题目.3、玛格丽特以自己的哪些行为实践着“永远坐在前排”?4、读了最后一个自然段,你一定有许语文

世纪30年代,英国一个不出名

《红楼梦》中香菱作的第三首诗尾联上联是“博得嫦娥应借问”还是“博得嫦娥应自问”?人教版初中九上语文课本《香菱学诗》课后题第三题中写的是”自“,然而我自己买书看时看到的却语文

英语翻译rt,快答!是有上下文的，是老师问他一个问题，老师有点生气，那个男生wastryingnottoshowit之后他发现了一个男生在睡觉。他又问“你呢？XX”我的意思就是，帮我翻译的联系上下其他

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